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科目: 來源: 題型:閱讀理解

探究不同因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響:

生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者四部分,其中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者在一個生態(tài)系統(tǒng)中占有非常重要的地位,為驗證其重要性和不可缺少性,某生物課外活動小組在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行了如下實驗設(shè)計。

(一)  實驗過程如圖所示:

取同樣形狀同樣體積的錐形瓶三個分別標(biāo)記為1、2、3號,1、2號加等量的水,3號加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣的金魚、2、3中加入等量的金魚藻,用橡膠塞塞緊。然后放在陽光下。記錄結(jié)果如下表所示。

 

瓶  號

1號瓶

2號瓶

3號瓶

瓶中金魚生存的時間(周)

3

11

25

 

 

 

 

(1)1、2、3號錐形瓶相比較,相同的非生物因素有               。

(2)2號和3號錐形瓶相比較,2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短,主要是說

      是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

(3)         兩個錐形瓶的實驗結(jié)果相比較,說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

(4)據(jù)測定,3號中的生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2 ,而在光照充足的條件下,每小時釋放出96mg的O2,則經(jīng)過8小時光照可積累葡萄糖      mg。

(5)3號錐形瓶的金魚最后也死亡,其主要原因是             。

(二)請繼續(xù)設(shè)計實驗探究陽光(能量)對生態(tài)系統(tǒng)的影響   

方法步驟:

第一步:取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶,第4號錐形瓶的設(shè)計處理應(yīng)該與  號錐形瓶作對照

第二步:                                

第三步:觀察記錄瓶中金魚生存的時間

推測最可能的實驗結(jié)果                                 

 

 

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下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動狀態(tài)__________。

(2)根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的_____段,其中光合作用強(qiáng)度最高的是_____點(diǎn),植株積累有機(jī)物最多的是_____點(diǎn)。

(3)乙圖中F—G段CO2吸收量逐漸減少是因為_____,以致光反應(yīng)產(chǎn)生的_____和_____逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度,使C5化合物數(shù)量減少,影響了CO2固定。

(4)乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時降低,可能是因為_____。

A.光照過強(qiáng),暗反應(yīng)跟不上,前后脫節(jié),影響整體效率

B.溫度較高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了較多的有機(jī)物

C.溫度高,蒸騰作用過強(qiáng),氣孔關(guān)閉,影響了CO2原料的供應(yīng)

D.光照過強(qiáng),氣溫過高,植物缺水嚴(yán)重而影響光合作用的進(jìn)行

 

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某課題小組在調(diào)查人類先天性腎炎的家系遺傳狀況時,發(fā)現(xiàn)某地區(qū)人群中雙親都患病的幾百個家庭中,女兒全部患病,兒子正常與患病的比例為1∶2。下列對此調(diào)查結(jié)果較準(zhǔn)確的解釋是(  )

A.先天性腎炎是一種常染色體遺傳病

B.先天性腎炎是一種隱性遺傳病

C.被調(diào)查的母親中雜合子占2/3

D.被調(diào)查的家庭數(shù)過少難下結(jié)論

 

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關(guān)于下面概念圖的敘述不正確的是(  )

A.A是脫氧核糖

B.G是蛋白質(zhì)

C.D在E中的排列順序代表遺傳信息

D.F的基本組成單位是圖中的E

 

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(2005江蘇高考,42) 為了研究酶的有關(guān)特性,取兩支潔凈的試管并編號A、B,各注入2 mL體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液;堵住管口,輕輕振蕩;用點(diǎn)燃但無火焰的衛(wèi)生香檢驗;觀察并記錄結(jié)果。

(1)本實驗的主要目的是探索          。

(2)如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,從實驗材料分析,原因可能是          

(3)過氧化物酶也能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的[O]能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶,設(shè)計了如下實驗。

參照上圖所給信息,完成下列問題:

①3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是                    。

②設(shè)計2號試管作為對照的具體目的是                    。

③如果2號試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng),則出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第     號試管。

 

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下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是(  )

A.進(jìn)化總是由突變引起的

B.進(jìn)化過程中基因頻率總是變化的

C.變異的個體都適應(yīng)環(huán)境

D.新物種產(chǎn)生都要經(jīng)歷地理隔離

 

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科目: 來源: 題型:

仔細(xì)觀察下列兩幅圖,據(jù)圖回答:

(1)水是生命之源,地球表面約70%被水覆蓋,淡水僅占總水量的2.5%,而能被人類利用的淡水只占總水量的0.3%,可見,            ;

(2)從圖乙可知,2000年時,我國人均耕地面積與建國初期相比      ;

(3)導(dǎo)致可用淡水、人均耕地迅速減少的直接原因是              。

 

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分析下圖示,回答有關(guān)問題:

(1)圖中B是________,C是________,C有________、________、________、________四種,它們之間的配對方式是________。D是________,F(xiàn)是________,其空間結(jié)構(gòu)是________________,G是________。

(2)F的基本組成單位是圖中的________,共有________種。F與H的關(guān)系是________,E與G的關(guān)系是________。

(3)圖中E和F的關(guān)系是________________。決定F結(jié)構(gòu)多樣性的是________的排列順序。

 

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科目: 來源: 題型:

下列哪一觀點(diǎn)缺乏科學(xué)依據(jù)(  )

A.由于存在生殖隔離,轉(zhuǎn)基因植物很難與其他植物雜交

B.許多農(nóng)作物花粉的傳播距離有限,絕對不會造成其他生物的安全問題

C.植物花粉的存活時間有限,一般不會對其他生物造成危害

D.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物若缺乏配套的種植技術(shù),也會造成減產(chǎn)

 

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科目: 來源: 題型:

細(xì)菌、支原體、動物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是(  )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體

C.細(xì)胞核

D.線粒體

 

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同步練習(xí)冊答案