下圖為植物新陳代謝示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。

(注：NADPH為[H])

(1)①過程發(fā)生在葉綠體的__________上。

(2)③過程表示________呼吸，它發(fā)生在________________中，試寫出其表達(dá)式：____________________________________________________。

(3)④過程中的能量由ATP中的__________________水解釋放。

精子獲能所利用的化學(xué)物質(zhì)可以是（　�。�?

A.一定濃度的肝素?

B.一定濃度的ATP?

C.一定濃度的葡萄糖溶液?

D.一定濃度的血清?

某同學(xué)為了觀察滲透現(xiàn)象，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：用豬的膀胱膜將一漏斗口封住，再在漏斗里裝入清水，然后把漏斗浸入盛有10%NaCl溶液的燒杯中，該同學(xué)觀察不到燒杯中的水向漏斗中滲透的現(xiàn)象。為使燒杯中的水向漏斗中滲透而使漏斗的液面升高，應(yīng)怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)

A．NaCl溶液的濃度增至30%

B．把豬的膀胱膜換成雞的嗉囊

C．把NaCl溶液放在漏斗里，清水放在燒杯里

D．把10%的NaCl溶液換成30%的蔗糖溶液

如圖是反射弧示意圖。其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述中正確的是(　　)

A．①處進(jìn)行電刺激，則在A、E處均能測(cè)到膜電位變化

B．②處進(jìn)行電刺激，則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位

C．②處進(jìn)行電刺激，則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象

D．①處進(jìn)行電刺激，能引起C處釋放遞質(zhì)、傳遞興奮

我國水果生產(chǎn)發(fā)展迅速，由于收獲的季節(jié)性強(qiáng)，易造成積壓，腐爛變質(zhì)，為了解決上述問題且滿足不同人群的需求，可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生產(chǎn)中用到果膠酶，某課題研究小組為了探究果膠酶的某些特性，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：?

（1）實(shí)驗(yàn)方法：如圖中所示的順序進(jìn)行操作。?

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行了相同時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示：?

①圖中自變量是溫度，除此之外還可用　　　　　　 表示。?

A.酶的濃度　　　　　 B.蘋果泥的量?　　　　 C.水的加入量　　　　　 D.pH?

②圖中的縱坐標(biāo)還可用　　　　　　　　　　　　　　　 來表示。?

③實(shí)驗(yàn)小組改變了實(shí)驗(yàn)條件后重復(fù)做實(shí)驗(yàn)，得到曲線乙，蘋果汁的澄清度最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)是同一位置的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

④步驟b中在果膠酶和蘋果泥混合前，將兩者分裝在不同試管中，恒溫的目的是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 。

分析一條多肽鏈得到以下結(jié)果：(單位：個(gè))

推算這條多肽中氨基酸的數(shù)目及肽鍵數(shù)目依次是（　 ）

A．56、53 B．53、53 C．51、50 D．50、49

下列各圖是依據(jù)細(xì)胞增殖過程中，核內(nèi)染色體、DNA、染色單體等發(fā)生一系列的變化而作的圖像和曲線，請(qǐng)依圖回答下列問題：

(1)圖一中細(xì)胞有絲分裂的先后順序是________。

(2)圖一中可利用圖二甲表示出細(xì)胞染色體、染色單體、DNA數(shù)目關(guān)系的是________。在圖二的乙坐標(biāo)中用柱狀圖表示A中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)。

(3)圖三中能夠表示有絲分裂中染色體數(shù)目的變化、減數(shù)分裂中染色體數(shù)目的變化、減數(shù)分裂中DNA分子變化的圖分別是________、________、________。

5?溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的結(jié)構(gòu)類似物，在含有Bu的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌，得到少數(shù)突變型大腸桿菌。突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變，但(A＋T)/(G＋C)的堿基比例略小于原大腸桿菌，這說明Bu誘發(fā)突變的機(jī)制是　　　　　　 (　　)

A．阻止堿基正常配對(duì)

B．?dāng)嗔袲NA鏈中糖與磷酸基之間的化學(xué)鍵

C．誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類置換

D．誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化

下面是一則關(guān)于腐乳制作方法的傳說故事，閱讀后討論完成下面問題。

相傳，清康熙八年（公元1669年），安徽省一進(jìn)京舉子王致和，京考未中，為了生存和準(zhǔn)備下一次的考試，便做起了賣豆腐的生意。一天，他發(fā)現(xiàn)沒賣出的豆腐長了白毛，深感苦惱，但又舍不得丟棄，便將豆腐裝入壇內(nèi)，撒上許多鹽腌了，然后密封起來。他繼續(xù)苦讀，到了秋末他才想起此事，打開壇子，一股臭味散發(fā)出來，豆腐也變成了青色，他試著嘗了一塊，沒想到“聞著臭，吃著香”，街坊鄰居們品嘗后也很愛吃，于是，王致和開始專營臭豆腐和醬豆腐的生意。

（1）你能利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，解釋豆腐長白毛的原因嗎？

（2）王致和為什么要撒許多鹽，將長毛的豆腐腌起來？

（3）總結(jié)一下，王致和是怎樣做腐乳的？

（4）為什么王致和“臭豆腐（腐乳）”“聞著臭，吃著香”

右圖是細(xì)胞免疫中某過程示意圖，其中x細(xì)胞是指（　 ）

A．靶細(xì)胞　　　　　　　　　　 B．吞噬細(xì)胞

C．效應(yīng)B細(xì)胞 　　　　　　　 D．效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞