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科目: 來(lái)源: 題型:

某農(nóng)場(chǎng)引進(jìn)一批羔羊,群內(nèi)繁殖七代后開(kāi)始出現(xiàn)“羔羊失調(diào)癥”。病羊于出生幾個(gè)月后發(fā)病,表現(xiàn)為起立困難、行走不穩(wěn),甚至完全不能站立。病羊多因治療無(wú)效而死亡。此病在羊群中總發(fā)病率為2.45%,同胞羔羊中的發(fā)病率為25%,病羊中雌雄比為31∶38。對(duì)此病的分析及預(yù)測(cè)不正確的是(  )

A.此病的致病基因很可能位于X染色體上

B.該致病基因在羊群中的基因頻率為2.45%

C.因?yàn)榇瞬o(wú)法醫(yī)治,羊群中的致病基因頻率會(huì)迅速降為0

D.再次引進(jìn)多只羔羊,待其性成熟后與本群羊交配,可有效降低發(fā)病率

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2009年初春,全國(guó)冬小麥種植區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重干旱。研究發(fā)現(xiàn),此時(shí)冬小麥細(xì)胞的分裂活動(dòng)減慢,呼吸作用減弱,但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量明顯提高。下列推測(cè)不合理的是(  )

A.溫度低,導(dǎo)致呼吸氧化酶的活性減弱,呼吸作用減弱

B.可溶性糖的含量提高,說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)自由水的含量增高,結(jié)合水的含量下降

C.可溶性糖多,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增加,降低了冰點(diǎn),以適應(yīng)寒冷的環(huán)境

D.由于細(xì)胞分裂速度減慢,植物體的生長(zhǎng)速度也大大的減緩

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

突變和基因重組產(chǎn)生了生物進(jìn)化的原始材料,現(xiàn)代生物技術(shù)也是利用這一點(diǎn)來(lái)改變生物遺傳性狀。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

(  )

A.人工誘變因突變率的提高而實(shí)現(xiàn)了定向變異

B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的基因重組,產(chǎn)生了定向變異

C.體細(xì)胞雜交技術(shù)能產(chǎn)生染色體變異,突破了生殖隔離的限制

D.現(xiàn)代生物技術(shù)能改變?cè)S多生物,使之更適合人的需要

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

尼倫伯格和馬太采用蛋白質(zhì)體外合成的技術(shù),用人工合成的RNA多聚尿嘧啶合成多聚苯丙氨酸肽鏈時(shí),加入細(xì)胞液,下列是合成過(guò)程中利用的細(xì)胞液成分,其中錯(cuò)誤的是( )

A. ATP酶tRNA氨基酸

B. ATP酶mRNA氨基酸

C. ATP酶DNA氨基酸

D. ATP酶rRNA氨基酸

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

分離土壤中分解尿素的細(xì)菌,對(duì)培養(yǎng)基的要求是(  )

①加尿素、诓患幽蛩亍、奂迎傊、懿患迎傊、菁悠咸烟恰、薏患悠咸烟恰、呒酉跛猁}、嗖患酉跛猁}

A.①③⑤⑦          B.②④⑥⑧

C.①③⑤⑧          D.①④⑥⑦

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了培育節(jié)水品種,科學(xué)家將大麥抗旱節(jié)水的基因?qū)胄←湥玫睫D(zhuǎn)基因小麥,這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是

A.基因突變     B.基因分離    C.基因復(fù)制      D.基因重組

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)某植株作如下處理:(甲)持續(xù)光照10分鐘;(乙)光照5秒后再黑暗處理5秒,連續(xù)交替進(jìn)行20分鐘。若其他條件不變,則在甲、乙兩種情況下植株所制造的有機(jī)物總量是(  )

A.甲多于乙   B.甲少于乙    C.甲和乙相等   D.無(wú)法確定

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中需要加熱的是(   )

①利用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪、诶渺沉衷噭╄b定還原糖、劾枚桨吩噭╄b定DNA ④利用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖所示為四個(gè)不同國(guó)家中,在相同的時(shí)間內(nèi)人口種群大小與每英畝土

  地糧食產(chǎn)量的關(guān)系(實(shí)線為種群大小,虛線為糧食產(chǎn)量/英畝)。請(qǐng)問(wèn)在無(wú)糧食進(jìn)口的情況

  下,哪一個(gè)國(guó)家能生存的最長(zhǎng)久                     (  )

  A.A國(guó)     B.B國(guó)     C.C國(guó)     D.D國(guó)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

能夠使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白的育種方法是(  )

A.單倍體育種       B.雜交育種

C.基因工程育種      D.多倍體育種

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案