將兩種海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的細(xì)胞，再進(jìn)行同種和異種分別混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合，其原因是(　　)

A．兩種海綿細(xì)胞表面糖蛋白的成分不同

B．兩種海綿細(xì)胞的脂質(zhì)成分不同

C．兩種海綿細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂種類都不同

D．兩種海綿細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同

美國(guó)科研人員繪出了人類唾液蛋白質(zhì)組圖，唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗(yàn)，勾畫出未來(lái)病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)的膜層數(shù)分別是(　　)

A.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層

B.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層?

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層?

下圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B．切斷d、刺激b，不會(huì)引起效應(yīng)器收縮

C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

D．Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是(　　)

A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

B．光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來(lái)自ATP

C．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D．細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

2002年我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)了一種“穿腸蛋白質(zhì)”（可直接被腸道吸收），為許多藥物的利用提供了一條途徑�！按┠c蛋白質(zhì)”的吸收方式是(　 )

A.自由擴(kuò)散　　　　　　　　　　　　　　 　B.協(xié)助擴(kuò)散

C.主動(dòng)運(yùn)輸　　　　　　　　　　　　　　 D.以上都不是

在DNA分子的一條單鏈中，相鄰的堿基A與T的連接是通過(guò)

A．—磷酸—脫氧核糖—磷酸—　　　　　　B．肽鍵

C．—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖— 　　　 D．氫鍵

機(jī)體的調(diào)節(jié)系統(tǒng)包括（　　 ）

1神經(jīng)系統(tǒng)2內(nèi)分泌系統(tǒng)3淋巴系統(tǒng)4免疫系統(tǒng)

A. 1 2　　　 B. 23 eq \o\ac(○,4)4　　　 C. eq \o\ac(○,1)1 eq \o\ac(○,2)2 eq \o\ac(○,3)3　　 　D. eq \o\ac(○,1)1 eq \o\ac(○,2)2 eq \o\ac(○,4)4

下列實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞處于生活狀態(tài)的是（　　 ）

①探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式 ②觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂 ③恩格爾曼用水綿觀察光合作用場(chǎng)所 ④觀察DNA和RNA的分布 ⑤用黑藻觀察葉綠體的形態(tài)和分布 ⑥葉綠體色素的提取和分離

A．①②④　 　 B．①③⑤　　 C．①③④⑤　 　 D．②④⑥

下列哪組試劑的作用是相同的

A．斐林試劑、蘇丹Ⅲ　　　　　　 B．無(wú)水乙醇、層析液

C．無(wú)水乙醇、50%乙醇　　　　　　 D．龍膽紫、醋酸洋紅

有人設(shè)計(jì)了一個(gè)證明植物根具有向重力生長(zhǎng)特性的實(shí)驗(yàn)(如下圖所示)：把一些濕棉絮固定在圓形木板a和b上；把三株剛長(zhǎng)出垂直胚根的幼苗按圖示方式固定在圓形木板上；把圓形木板a垂直放在支架上，b裝置按如圖所示方向勻速旋轉(zhuǎn)，每小時(shí)約旋轉(zhuǎn)四周。兩天后觀察兩組裝置植物根的生長(zhǎng)方向。以下分析不正確的是 (　　)

A．本實(shí)驗(yàn)裝置放在暗盒內(nèi)是為了排除無(wú)關(guān)變量的干擾

B．乙圖中旋轉(zhuǎn)使幼苗胚根各部分所受的重力影響相同

C．圓形木板a上的三株幼苗的胚根都將向下生長(zhǎng)

D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用