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以下不屬于發(fā)酵的是( 。
A.利用需氧型青霉菌生產(chǎn)青霉素
B.缺氧時人的組織細(xì)胞產(chǎn)生乳酸
C.利用酵母菌的無氧呼吸獲得酒精
D.利用乳酸菌制作泡菜
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下圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機制示意圖。對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是( )
A.a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
B.a(chǎn)和b同時作用于z,對z產(chǎn)生促進(jìn)作用
C.甲狀腺激素過多,會抑制x、y的分泌功能
D.x、y分別表示垂體和下丘腦
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由于基因突變,細(xì)胞中有一種蛋白質(zhì)在賴氨酸殘基(位置)上發(fā)生了變化。已知賴氨酸的密碼子為AAA或AAG;天門冬氨酸的密碼子為GAU或GAC;甲硫氨酸的密碼子為AUG。根據(jù)已知條件,你認(rèn)為基因模板鏈上突變后的脫氧核苷酸和替代賴氨酸的氨基酸分別是( )
備選項 | A | B | C | D |
基因模板鏈上突突后的脫氧核苷酸 | 腺嘌呤脫氧核苷酸 | 胸腺嘧啶脫 氧核苷酸 | 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 | 腺嘌呤脫氧核苷酸 |
替代賴氨酸的氨基酸 | 天門冬氨酸 | 天門冬氨酸 | 甲硫氨酸 | 甲硫氨酸 |
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下列各種育種措施中,能產(chǎn)生新基因的是
( )
A.高稈抗銹病小麥和矮稈易染銹病小麥雜交獲矮稈抗銹病優(yōu)良品種
B.用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得無子西瓜
C.用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉株
D.用離體花藥培育小麥植株
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人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。請根據(jù)以下信息回答問題:
(1)A圖中多基因遺傳病的顯著特點是 。
(2)Klinefelter綜合癥(XXY)是一種染色體異常遺傳病,現(xiàn)已知父親色覺正常(XBY)、母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個色覺正常的Klinefelter綜合癥患者,其病因是患者雙親中的 產(chǎn)生配子時,在減數(shù) 次分裂過程中發(fā)生異常。
(3)B圖是某家族遺傳系譜(色覺正;驗锽,紅綠色盲基因為b,正常膚色基因為A,白化病基因為a)。4號個體的基因型為________________。8號個體的基因型為________________。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是________。
(4)若一個卵原細(xì)胞的一條染色體上的某基因在復(fù)制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是 。
(5)題目中給出的遺傳病中能利用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行產(chǎn)前珍斷的是 。
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下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(多選) ( )
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
C.漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③,再進(jìn)入④
D.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④
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已知2H2O2===2H2O+O2↑,可以通過觀察反應(yīng)過程中O2的生成速率(即氣泡從溶液中釋放的速率)來判斷H2O2分解反應(yīng)的速率。請用所給的實驗材料和用具設(shè)計實驗,使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問題。
實驗材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5% FeCl3溶液,0.01%的過氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。
(1)實驗步驟:
①____________________________________________________。
②____________________________________________________。
③____________________________________________________。
(2)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
整個實驗中,不同處理的試管中O2的釋放速率從快到慢依次是:__________________________________________。由此可得出的結(jié)論是________________________________。
(3)如果僅將實驗中的恒溫水浴改為80 ℃,重做上述實驗,O2釋放的速率最快的是________。原因是____________________________。
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研究人員用黑色美西螈的受精卵做了如下實驗,請據(jù)圖分析:
(1)實驗(一)的結(jié)果說明_______________ __________。
(2)單獨的細(xì)胞核不能生存的原因是____ _________
________________________________________________________________________。
(3)對比實驗(一)和實驗(二)可說明___________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)導(dǎo)致實驗(三)結(jié)果的原因可能是__ __________________________。
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根據(jù)圖中所示人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化分析下列問題:
(1)圖①②③過程分別表示____________、____________、____________。
(2)三個過程中已發(fā)生了基因突變的是____________,有可能發(fā)生基因突變的是____________。
(3)④過程與①過程在特點上的重要區(qū)別是_______________________________。
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