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科目: 來(lái)源: 題型:

.群落演替的總趨勢(shì)是

(  )

A.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B.物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低

C.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低

D.物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

DNA連接酶的重要功能是( )

A.DNA復(fù)制時(shí)催化母鏈與子鏈之間形成氫鍵

B.連接黏性末端的堿基之間的化學(xué)鍵

C.將兩條DNA片段末端之間的縫隙連接起來(lái)

D.催化DNA片段與單個(gè)核苷酸之間形成磷酸二酯鍵

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

免疫細(xì)胞能夠識(shí)別各種“異已”的抗原,并給予排斥,這是人和動(dòng)物的一種保護(hù)性生理反應(yīng)。下圖所示細(xì)胞參與構(gòu)筑機(jī)體免疫的防線,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖示A、B、C、D四個(gè)細(xì)胞中,屬于體液免疫的以及屬于細(xì)胞免疫的細(xì)胞是________。圖中B可以是________(細(xì)胞)受抗原刺激分化而來(lái)。

(2)圖中①—⑧,屬于抗原的是_________________________________________。

(3)A細(xì)胞圖中顯示,細(xì)胞膜可形成偽足將①包圍,形成內(nèi)吞泡進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),這種內(nèi)吞作用與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的________性有關(guān);內(nèi)吞泡與________(結(jié)構(gòu)名稱(chēng))融合,其殺滅病原體的物質(zhì)是________。

(4)艾滋病病毒(HIV)感染人體后,主要浸染________(填字母)類(lèi)細(xì)胞。

(5)用簡(jiǎn)圖表示HIV遺傳信息的傳遞過(guò)程和表達(dá)過(guò)程:

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,隨層析液在濾紙上擴(kuò)散最快的色素名稱(chēng)及其顏色是(  )         

A.葉綠素a ,藍(lán)綠色       B.葉綠素b,黃綠色  

C.葉黃素,黃色        D.胡蘿卜素,橙黃色

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科目: 來(lái)源: 題型:

玉米是一種雌雄同株的植物,正常植株的基因型為A__B__,其頂部開(kāi)雄花,下部開(kāi)雌花;基因型為aaB__的植株不能開(kāi)出雌花而成為雄株;基因型為A__bb或aabb的植株只開(kāi)出雌花而成為雌株(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)。請(qǐng)回答:

(1)若用基因型為AaBb的玉米自交,后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)____________________。

(2)現(xiàn)有正常植株的幼苗(已知基因型為AaBb),要盡快獲得純合的雄株和雌株,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出育種方案:__________________________________________________________;

(3)若上述獲得的純合雄株和純合雌株雜交,其后代表現(xiàn)型可能是_________________。

(4)如果雜合雄株和雜合雌株雜交產(chǎn)生后代,用柱形圖表示后代的表現(xiàn)型及比例。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在人體細(xì)胞有絲分裂前期,可以看出的中心體數(shù)目為(   )

A.2     B.4     C.8       D.1

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖所示為一組某高等二倍體植物的細(xì)胞分裂圖像,其中錯(cuò)誤的有

A.①②        B.①③④       C.②③④       D.③④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

水平放置的幼苗,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間根向下彎曲生長(zhǎng),其原因是(  )

①重力作用,背離地面一側(cè)生長(zhǎng)素分布的少、诠饩作用,靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多 ③根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)敏感、芨鶎(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不敏感

A.①②   B.③④   C.②④   D.①③

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體的行為變化順序是(  )

A.復(fù)制→同源染色體分離→聯(lián)會(huì)→著絲點(diǎn)分裂

B.聯(lián)會(huì)→復(fù)制→同源染色體分離→著絲點(diǎn)分裂

C.聯(lián)會(huì)→復(fù)制→著絲點(diǎn)分裂→同源染色體分離

D.復(fù)制→聯(lián)會(huì)→同源染色體分離→著絲點(diǎn)分裂

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

廣東卷29、(16分)假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),需要完成以下任務(wù):

(1)選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測(cè)某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。提供的試劑有:①碘液,②蘇丹Ⅲ溶液,③雙縮脲試劑,④斐林試劑。你選用的試劑應(yīng)該是     ;蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反應(yīng)后,顯示的顏色應(yīng)為       。

(2)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問(wèn)題。

              探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響

資料:飼料中的蛋白含量一般低于20%;普通飼料可維持小鼠正常生長(zhǎng);

   A動(dòng)物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。

一、             研究目的:

探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響。

二、             飼料:

1、 基礎(chǔ)飼料:基本元蛋白質(zhì)的飼料;

2、 普通飼料(含12%植物蛋白):基礎(chǔ)飼料+植物蛋白;

3、 試驗(yàn)飼料:基礎(chǔ)飼料+A動(dòng)物蛋白。

三、             實(shí)驗(yàn)分組:

實(shí)驗(yàn)組號(hào)   小鼠數(shù)量(只)     飼料          飼養(yǎng)時(shí)間(天)

1       10         基礎(chǔ)飼料            21

2       10       試驗(yàn)飼料1(含6% A動(dòng)物蛋白)    21

3       10       試驗(yàn)飼料2(含12 %A動(dòng)物蛋白)    21

4       10      試驗(yàn)飼料3(含18 %A動(dòng)物蛋白)   21

5       10      試驗(yàn)飼料4(含24 %A動(dòng)物蛋白)    21

6       10           Ⅰ            Ⅱ

 

備注:小鼠的性別組成、大小、月齡、喂飼量和飼養(yǎng)環(huán)境均相同。

四、             實(shí)驗(yàn)方法和檢測(cè)指標(biāo):略

 

①實(shí)驗(yàn)組6中,Ⅰ應(yīng)該為    ,原因是    ;Ⅱ應(yīng)該為    ,原因是     ;

②要直觀和定量地反映小鼠的生長(zhǎng)情況,可以測(cè)量小鼠的            。

 

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