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科目： 來源： 題型：單選題

下列過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是


  1. A.
    由一個(gè)細(xì)胞分裂為二個(gè)子細(xì)胞
  2. B.
    突觸前膜釋放遞質(zhì)的過程
  3. C.
    萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離
  4. D.
    肝細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別胰島素的過程

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科目： 來源： 題型：單選題

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)與微生物培養(yǎng)是生物工程中的基礎(chǔ)技術(shù)。據(jù)相關(guān)知識(shí)找出正確的一項(xiàng)


  1. A.
    在它們的培養(yǎng)過程中都可能發(fā)生基因突變
  2. B.
    在它們的培養(yǎng)過程中，細(xì)胞數(shù)目都呈J型增長
  3. C.
    HIV培養(yǎng)基中一定要加入含C、N的有機(jī)物
  4. D.
    微生物培養(yǎng)基中都必須含有碳源、氮源、生長因子、水和無機(jī)鹽

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科目： 來源： 題型：單選題

甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是


  1. A.
    滲透作用
  2. B.
    自由擴(kuò)散
  3. C.
    主動(dòng)運(yùn)輸
  4. D.
    協(xié)助擴(kuò)散

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科目： 來源： 題型：單選題

牦牛的毛色中，黑色對(duì)紅色為顯性。為了確定一頭黑色母牛是否為純合體，應(yīng)選用的公牛是


  1. A.
    黑色雜合體
  2. B.
    黑色純合體
  3. C.
    紅色雜合體
  4. D.
    紅色純合體

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科目： 來源： 題型：多選題

關(guān)于運(yùn)用“同位素標(biāo)記法”探明生物生理（或反應(yīng)）過程的下列敘述中，正確的是


  1. A.
    用3H標(biāo)記亮氨酸探明了細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌途徑
  2. B.
    用18O標(biāo)記H2O和CO2有力的證明了CO2是光合作用的原料
  3. C.
    用15N標(biāo)記脫氧核苷酸證明了脫氧核糖核酸的半保留復(fù)制方式
  4. D.
    用35S標(biāo)記噬菌體DNA并侵染細(xì)菌，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目： 來源： 題型：單選題

用層析法分離葉綠體中的色素，濾紙條上距離濾液細(xì)線由近到遠(yuǎn)的顏色依次為


  1. A.
    橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色
  2. B.
    黃色、橙黃色、黃綠色、藍(lán)綠色
  3. C.
    藍(lán)綠色、黃綠色、橙黃色、黃色
  4. D.
    黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞器的描述，正確的是


  1. A.
    抗體的合成在游離的核糖體上
  2. B.
    可以在高倍光學(xué)顯微鏡下分辨出核糖體
  3. C.
    分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快
  4. D.
    葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解

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科目： 來源： 題型：單選題

純合的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1自交得F2，將F2中全部綠色圓粒豌豆再自交得F3，則F3中純合的綠色圓粒的比例是


  1. A.
    1/2
  2. B.
    4/9
  3. C.
    7/12
  4. D.
    1/8

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于某種生物的精子和卵細(xì)胞形成過程的比較，正確的是


  1. A.
    染色體的行為不同
  2. B.
    都有聯(lián)會(huì)形成四分體
  3. C.
    子細(xì)胞的大小相同
  4. D.
    都要經(jīng)過變形

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科目： 來源： 題型：單選題

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作。其中操作不正確的是


  1. A.
    在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片
  2. B.
    用濾紙吸去血球計(jì)數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液
  3. C.
    吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前將試管輕輕震蕩幾次
  4. D.
    待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，在顯微鏡下觀察

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同步練習(xí)冊答案