如圖是科學(xué)家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗。你認為該圖最能說明(　　)

A．細胞質(zhì)控制著細胞的代謝

B．細胞核控制著細胞的代謝

C．細胞質(zhì)是細胞遺傳特性的控制中心

D．細胞核是控制細胞分裂和分化的中心

下面對有關(guān)實驗的敘述中正確的是 （　 ）

A.在實驗室進行綠葉中色素的提取和分離時所用的試劑分別是層析液和無水乙醇

B.用斐林試劑檢驗?zāi)辰M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，但不能說明樣液中就一定含有葡萄糖　

C.實驗室一般用蘚類的小葉或菠菜葉為材料來觀察細胞中的線粒體

D.觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的實驗步驟是：解離→染色→漂洗→制片→觀察

比較動植物細胞有絲分裂過程，可發(fā)現(xiàn)它們之間的不同之處是（　 ）

A．染色體的形成和消失不同　　　　B．紡錘體的形成方式不同

C．DNA的復(fù)制不同 　　　　　　 D．分裂中期的特點不同

下列有關(guān)人體特異性免疫的說法中，正確的是　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．人體對花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反應(yīng)是先天性免疫缺乏病

B．血清中的抗體與破傷風桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于體液免疫

C．體液免疫中，漿(效應(yīng)B)細胞與被感染的細胞接觸使其裂解死亡

D．切除胸腺后，人體的細胞免疫和體液免疫功能都會受到影響

下圖表示限制酶切割某DNA分子的過程，從圖中可知，該限制酶能識別的堿基序列及切點是 …（ ）

A.CTTAAG，切點在C和T之間

B.CTTAAG，切點在G和A之間

C.GAATTC，切點在G和A之間

D.GAATTC，切點在C和T之間

在將樣品稀釋涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基之前，一般先進行選擇培養(yǎng)，其主要目的是(　　)

A．完全除去其他微生物

B．沒有意義，去掉這一步更好

C．增加纖維素分解菌的濃度

D．使纖維素分解菌充分長大

為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加 3H標記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化�？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果有（　　 ）

A．細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標記

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器

C．培養(yǎng)一段時間后，細胞膜上能觀察到3H標記

D．若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成

不論是動物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是(　 )

A.細胞　　　　 B.組織　　　　　　 C.器官　　　　　　 D.系統(tǒng)

神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是　　　　 (　　)

A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B.離子通道的開放和關(guān)閉

C.ATP的合成和水解

D.信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合

關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較，正確的是(多選)(　　)

A．均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同

B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

C．感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)

D．均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性