請回答下列問題：

1、通過什么現(xiàn)象可以證明胡蘿卜素萃取實(shí)驗的成功？___________________________

__________________________________________________________________________

2、根據(jù)胡蘿卜素的提取原理與方法,請你設(shè)計葉綠素的提取?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

在一定濃度的CO₂和適宜溫度條件下，測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO₂的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是(　　)

A.光照強(qiáng)度為1klx時，光合作用吸收的CO₂少于呼吸作用釋放的CO₂

B．光照強(qiáng)度為2 klx時，該植物光合作用速率為0

C．光照強(qiáng)度由5 klx增強(qiáng)為7 klx時，葉肉細(xì)胞中C₃化合物合成速率增大

D．光照強(qiáng)度為9 klx時，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因

請回答下列問題：

Ⅰ.蜜蜂是一種群居的益蟲，蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及“語言”等都引起了人們

的極大興趣。

(1)蜜蜂中的偵查蜂可在發(fā)現(xiàn)蜜源后，回到蜂窩內(nèi)通過特殊的“語言”傳達(dá)給其他同伴，

如果偵查蜂跳“圓形舞”，則表明蜜源的距離很近，一般在百米之內(nèi)。這種信息是

________。

(2)蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉，同時也為這些植物傳粉，這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)

上為________。從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以__________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)

定。

Ⅱ.蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的，我們可以進(jìn)行模擬探究實(shí)驗。有人從以下幾方面進(jìn)行了探究，

所用的實(shí)驗材料有蜜蜂100只，1枝作為常見蜜源的黃色5瓣花兒，白紙，剪刀，染料，

無色且與蜜源味道相同的制劑。

(1)第1、2組實(shí)驗傳遞的信息分別屬于___________________。

(2)第2組的“模擬花”在味道、顏色和外形上的要求是怎樣的？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)如果將三組“模擬花”擺在蜂箱周圍同時進(jìn)行實(shí)驗時，寫出兩條應(yīng)該注意的問題：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)每組實(shí)驗測量的指標(biāo)是_______________________________。

對于遺傳信息的傳遞過程，下列說法錯誤的是

　 A．轉(zhuǎn)錄和翻譯時都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對

　 B．mRNA穿過核孔復(fù)合體在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯

　 C．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板　

　 D．核糖核苷酸和氨基酸分別參與轉(zhuǎn)錄和翻譯

某同學(xué)懷疑購買的淀粉酶是假冒產(chǎn)品，于是設(shè)計實(shí)驗進(jìn)行鑒定，你認(rèn)為應(yīng)該選擇什么材料和試劑(　　)