囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳病。某對(duì)正常夫婦均有一個(gè)患該病的弟弟，但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大，你會(huì)怎樣告訴他們(　　)

A．“你們倆沒有一人患病，因此你們的孩子也不會(huì)有患病的風(fēng)

險(xiǎn)”

B．“你們倆只是該致病基因的攜帶者，不會(huì)影響到你們的孩子”

C．“由于你們倆的弟弟都患有該病，因此你們的孩子患該病的

概率為1/9”

D．“根據(jù)家系遺傳分析，你們的孩子患該病的概率為1/6”

1個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m，其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP，若1個(gè)高能磷酸鍵所含量為n，則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為（ ）

A．2n/5m　　　　 B．2m/5n　　 C．n/5m　　　　 D．m/5n

下圖表示兩類動(dòng)物的耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系，下列敘述中正確的是（　�。�?

①甲是恒溫動(dòng)物�、谝沂呛銣貏�(dòng)物�、奂资亲儨貏�(dòng)物�、芤沂亲儨貏�(dòng)物?

A.①②

B.③④?

C.①④

D.②③?

小腸上皮細(xì)胞含有大量的線粒體，與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的細(xì)胞膜功能是(　 )

A.自由擴(kuò)散　　　　　　　　　　　　　　 B.協(xié)助擴(kuò)散

C.主動(dòng)運(yùn)輸　　　　　　　　　　　　　 　 D.滲透作用

甘肅玉樹縣的結(jié)古鎮(zhèn)海拔3 950米，2010年4月，在地震搶險(xiǎn)期間不少官兵出現(xiàn)頭痛、惡心、胸悶等高原反應(yīng)，補(bǔ)救措施是針對(duì)性的吸氧、強(qiáng)心治療。以下敘述中錯(cuò)誤的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．吸氧有利于細(xì)胞的呼吸作用，維持能量的供應(yīng)

B．補(bǔ)液是補(bǔ)充葡萄糖溶液，提供能量

C．強(qiáng)心可通過藥物維持心率的正常跳動(dòng)

D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是有一定限度的

下列關(guān)于細(xì)胞基因復(fù)制與表達(dá)的敘述，正確的是

Ａ．一種密碼子可以編碼多種氨基酸

B．基因的內(nèi)含子能翻譯成多肽

C．增加一個(gè)堿基對(duì)，只會(huì)改變肽鏈上的一個(gè)氨基酸

D．DNA分子經(jīng)過復(fù)制后，子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1

DNA是主要的遺傳物質(zhì)，其根本原因是因?yàn)椤? (　 )

A．絕大多數(shù)生物由DNA攜帶遺傳信息 　　　　　 B．DNA分布在染色體上

C．DNA是唯一含有含N堿基的物質(zhì)　 　　　　　　D．只有DNA能夠自我復(fù)制

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)睪丸決定基因是睪丸發(fā)育的必要條件。人睪丸決定基因位于Y染色體上，當(dāng)含該基因的一段Y染色體易位到其他染色體上，人群中會(huì)出現(xiàn)性染色體組成為XX的男性(每20000名男子中有一個(gè))。右圖為某家系的遺傳圖譜，圖中5號(hào)為性染色體組成為XX的男性。請(qǐng)據(jù)圖分析，正確的是（　 ）

A．5號(hào)個(gè)體性別的變異類型屬于基因重組

B．由于5號(hào)的性染色體組成為XX，他與一個(gè)正常女性(XX)所生的子代均為女孩

C．5號(hào)個(gè)體的睪丸決定基因一定位于X染色體上

D．此變異類型為染色體變異

下圖中是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后再完成下列問題：（在括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，在橫線上寫簡(jiǎn)答文字）?

?

（1）該圖是　　　　模式圖，與菠菜葉肉細(xì)胞相比，它特有的結(jié)構(gòu)是［�。�　　　　。?

（2）圖中結(jié)構(gòu)③最初產(chǎn)生的有機(jī)物是　　　　。在細(xì)胞代謝中此物質(zhì)還可以被利用轉(zhuǎn)化為

　　　　、　　　　、　　　　等物質(zhì)。?

（3）與結(jié)構(gòu)②的形成有關(guān)的細(xì)胞器是［�。�　　　　。能為光能轉(zhuǎn)換器提供原料的化能轉(zhuǎn)換器是［�。�　　　　。?

（4）若將該活細(xì)胞研碎，提取各種化合物，然后將各種物質(zhì)的分子，嚴(yán)格按照細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)數(shù)量的比例混合在一起，放在適宜的環(huán)境下培養(yǎng)，是否還能進(jìn)行上述的生理活動(dòng)？為什么？?