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科目: 來(lái)源: 題型:

以下所示為人類精子形成的過(guò)程:精原細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)

胞精細(xì)胞→精子。下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的染色體DNA分子數(shù)目的描述正確的

是                                 (  )

A.精原細(xì)胞>初級(jí)精母細(xì)胞=次級(jí)精母細(xì)胞>精細(xì)胞>精子

B.初級(jí)精母細(xì)胞>精原細(xì)胞>次級(jí)精母細(xì)胞>精細(xì)胞>精子

C.初級(jí)精母細(xì)胞>精原細(xì)胞=次級(jí)精母細(xì)胞>精細(xì)胞=精子

D.初級(jí)精母細(xì)胞>次級(jí)精母細(xì)胞>精原細(xì)胞>精細(xì)胞>精子

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)不必考慮的是          (  )

A.親本的雙方都必須是純合子

B.兩對(duì)相對(duì)性狀各自要有顯隱性關(guān)系

C.對(duì)母本去雄,授以父本花粉

D.顯性親本作父本,隱性親本作母本

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的比較,正確的是             (  )

A.前者和后者不同,前者各時(shí)期細(xì)胞均不含同源染色體

B.后者分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

C.前者僅有等位基因的分離,后者還有基因的自由組合

D.分裂期時(shí),前者細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配,而后者細(xì)胞質(zhì)DNA為隨機(jī)、不均等分配

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是 (  )

A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠

B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

C.精子與卵黃膜相互融合,精子入卵

D.雄原核形成的同時(shí),卵子完成減數(shù)第二次分裂

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

位于人體內(nèi)的神經(jīng)元的功能分段,以模式圖表示。下列據(jù)圖分析的敘述中,正確的是(  )

 

A.突觸一般不含有I部位的結(jié)構(gòu)

B.I部位和Ⅳ部位均含有線粒體

C.神經(jīng)元的細(xì)胞核一般存在于Ⅳ部位

D.一旦Ⅱ部位發(fā)生沖動(dòng),傳導(dǎo)到Ⅳ部位,就能引發(fā)Ⅳ釋放興奮性遞質(zhì)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在決定鯨的捕撈量時(shí),研究了右圖,該圖表示了鯨的出生率,死亡率與種群大小的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是(  )

①曲線1代表死亡率,P代表該種群的最大數(shù)量、谇2代表死亡率,P代表該種群的最大數(shù)量 ③曲線1代表出生率,P代表環(huán)境允許的最大數(shù)量、芮2代表出生率,P代表環(huán)境允許的最大數(shù)量

A.①②            B.②③

C.③④            D.①④

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

高山上的植物有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)  (  )

A.光照強(qiáng)度   B.食物種類   C.濕度     D.溫度

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果將該細(xì)胞放入50%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[  ]                 分離的現(xiàn)象。

(2)有光的條件下,14C 標(biāo)記的CO2進(jìn)入細(xì)胞后,首先在[  ]                發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生的含14C的產(chǎn)物主要在[   ]

           徹底氧化分解成                     ,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

(3)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[   ]           ,在細(xì)胞分裂間期,代謝活動(dòng)異;钴S的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[   ]          、[  ]                 、[  ]                。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組就“泡菜腌制過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化”開(kāi)展了研究,操作如下:某年1月4日下午選取1、2、3號(hào)三只相同的泡菜壇,在每個(gè)壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜0.6 kg,再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的10%的鹽水,將壇密封,置于同一環(huán)境中。封壇前進(jìn)行第一次取樣測(cè)定亞硝酸鹽含量作為對(duì)照,后來(lái)定時(shí)測(cè)定,結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)問(wèn):

 

(1)在腌制過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)壇中溶液量增加,這是由于____________________________

(2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可知在腌制過(guò)程中的第________天,泡菜中的亞硝酸鹽含量達(dá)到最大值,若要食用,至少要在腌制后的第________天比較好。

(3)該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法是否合理? _____________________________________。

原因是 __________________________________________________________________

(4)為了降低亞硝酸鹽含量,泡菜加工過(guò)程中可以采取什么措施?請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下你的想法。

________________________________________________________________________

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在置于暗室中的燕麥胚芽鞘尖端,套上一個(gè)不透光的錫箔小帽,然后從右側(cè)照光,結(jié)果胚芽鞘將                        (   )

A. 向左彎曲生長(zhǎng) B.向右彎曲生長(zhǎng) C.向前方彎曲生長(zhǎng) D.直立生長(zhǎng)不彎曲

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案