科目: 來(lái)源: 題型:
一對(duì)膚色正常的夫妻,生有一白化病女兒。他們?cè)偕粋(gè)膚色正常孩子的概率是( )
A. 1 / 2 B. 1 / 3 C. 2 / 3 D. 3 /4
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科目: 來(lái)源: 題型:
各種生物的遺傳物質(zhì)都是核酸。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.微生物的遺傳物質(zhì)都是RNA
B.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C.原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
D.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
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科目: 來(lái)源: 題型:
胰島素是胰島素原通過(guò)蛋白酶的水解作用而生成的,那么胰島素原水解所需的水中的氫用于 ( )
A.形成—COOH和—SH
B.形成—COOH和連接碳的—H
C.形成—SH和—OH
D.形成—NH2和—COOH
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核的是 ( )
A.植物成熟的篩管細(xì)胞 B.草履蟲(chóng)
C.肝細(xì)胞 D.骨骼肌細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
刺毛兔(2N=28)背上有硬棘毛,體黑色或白色,科研人員在一封閉飼養(yǎng)的刺毛兔繁殖群中,偶然發(fā)現(xiàn)一只無(wú)刺雄兔(黑色),全身無(wú)棘毛,并終身保留無(wú)刺狀態(tài)。為了研究無(wú)刺小兔的遺傳特性,讓這只無(wú)刺雄兔與雌性刺毛兔交配,結(jié)果F1全是刺毛兔;再讓F1刺毛兔雌雄交配,生產(chǎn)出8只無(wú)刺小兔和25只刺毛兔,其中無(wú)刺小兔全為雄性。
(1)請(qǐng)據(jù)現(xiàn)象做出判斷:
①該雄兔無(wú)刺的原因________(是/否) 是由基因突變?cè)斐傻模?/p>
②控制無(wú)刺性狀的基因位于________染色體上。
(2)若該黑色無(wú)刺雄兔的某精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)DddXa的精子,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型分別為_(kāi)___________,這四個(gè)精子中的染色體數(shù)目依次為_(kāi)_____________,這些精子與正常的卵細(xì)胞結(jié)合后,會(huì)引起后代發(fā)生變異,這種變異屬于____________。
(3)在刺毛兔中,毛色黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀,黑色為顯性(D),白色為隱性(d)。下圖表示兩組交配實(shí)驗(yàn),親代刺毛兔A、B、P、Q均為純合子,子代刺毛兔在不同環(huán)境下成長(zhǎng),其毛色如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
①刺毛兔C與刺毛兔D的表現(xiàn)型不同,其原因是________________,說(shuō)明________________________________________________________________________。
②刺毛兔C與刺毛兔R交配得到子代:若子代在-15 ℃中成長(zhǎng),表現(xiàn)型最可能的比例是________________;若子代在30 ℃中成長(zhǎng),表現(xiàn)型最可能是__________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
為驗(yàn)證PH值對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)如下:
(1) 操作步驟:
①在1—5號(hào)試管中分別加入0.5%淀粉液2ml。
②加完淀粉液后,向各試管中加入相應(yīng)緩沖液3.00ml,使各試管中反應(yīng)液的PH依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。
③分別向1—5號(hào)試管中加入0.5%唾液1ml,然后進(jìn)行370C恒溫水浴。
④反應(yīng)過(guò)程中,每隔1min從第3號(hào)試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加1滴碘液顯色,待呈橙黃色時(shí),立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結(jié)果。
(2)結(jié)果見(jiàn)下表:
處理試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
PH值 | 5.00 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
結(jié)果(顏色米) | ++ | + | 橙黃色 | + | ++ |
*“+”表示藍(lán)色程度。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為什么要選擇370C恒溫?
(2)3號(hào)試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說(shuō)明什么?
(3)如果反應(yīng)得出的結(jié)論是什么?
(4)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
由50個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子,按其堿基的排列順序不同可區(qū)別為多少種?這表明了DNA分子的什么特性? ( )
①50種、450種、504種 ④425種、葸z傳性 ⑥分子結(jié)構(gòu)的多樣性、叻肿咏Y(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
A.①⑤ B.②⑦
C.④⑥ D.②⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
原始森林與玉米田相比( )
A.較為穩(wěn)定,不需要附加能量即可保持平衡
B.較為穩(wěn)定,但需要較多附加能量的投入方可保持平衡
C.較不穩(wěn)定,但自身調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),不需要附加能量就可保持平衡
D.較不穩(wěn)定,需要附加能量才能保持平衡
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列變異屬于可遺傳變異的是( )
①玉米單株自交后代出現(xiàn)的白化苗、谟捎诜仕渥,玉米的穗大粒多、鬯谋扼w西瓜的產(chǎn)生 ④豌豆的黃皺和綠圓新類型的出現(xiàn)、菖f社會(huì)婦女纏足而產(chǎn)生的“小腳”
A.①③⑤ B.②④⑤
C.①③④ D.②③④
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