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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖表示植物葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要的生理過(guò)程中C、H、O的轉(zhuǎn)化,下列有關(guān)敘述中不正確的是      

A.a(chǎn)、c過(guò)程產(chǎn)生[H]時(shí)也產(chǎn)生ATP

B.甲、乙過(guò)程中的[H]轉(zhuǎn)移途徑相同

C.進(jìn)行甲、乙過(guò)程的環(huán)境條件有差異

D.植物進(jìn)行a過(guò)程也需要酶

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在200米的深海中,光線極少,能見(jiàn)度極低。有一種電鰻有特殊的適應(yīng)性,能發(fā)出5000V的生物電,擊昏敵害,獲取食物,保護(hù)自己。電鰻放電的直接能量來(lái)源是     (  )

A.葡萄糖徹底分解   B.氨基酸徹底分解  C.丙酮酸徹底分解 D.三磷酸腺苷的水解

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動(dòng)蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是(  )

A .所含氨基酸的種類(lèi)不同      

B .所含氨基酸的數(shù)目不同

C .所含氨基酸的排列順序不同

D .所含氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目排列順序和肽鍵的空間結(jié)構(gòu)都不同

 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層。在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請(qǐng)你幫助完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)課題。

實(shí)驗(yàn)用具和材料:磨漿機(jī)、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布、蘋(píng)果、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水等。?

課題一:驗(yàn)證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用?

實(shí)驗(yàn)方法及步驟:?

(1)將蘋(píng)果洗凈去皮,用磨漿機(jī)制成蘋(píng)果泥,加入適量蒸餾水備用。?

(2)取兩個(gè)100 mL潔凈的燒杯,分別編號(hào)1、2,按相應(yīng)程序進(jìn)行操作,請(qǐng)把表中未填寫(xiě)的內(nèi)容填上。?

操作順序

項(xiàng)目

燒杯

1

2

在燒杯中加入蘋(píng)果泥

20 mL

20 mL

 

2 mL

 

注入蒸餾水

 

 

在恒溫水浴中保溫,并用玻璃棒不時(shí)攪拌

10 min

10 min

(3)取兩個(gè)大燒杯,同時(shí)進(jìn)行過(guò)濾。觀察(或比較)          ,并記錄結(jié)果。?

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及結(jié)論:?

如果是                            ,則說(shuō)明果膠酶對(duì)果膠的水解具有催化作用。?

課題二:探索果膠酶催化果膠水解的最適pH?

(1)本課題的實(shí)驗(yàn)步驟中,在完成“向燒杯中分別加入蘋(píng)果泥、向試管中分別注入果膠酶溶液、編號(hào)、編組”之后,有下面兩種操作:?

方法一:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋(píng)果泥相混合,再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6……、10。

方法二:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋(píng)果泥的pH分別調(diào)至4、5、6……、10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋(píng)果泥相混合。?

請(qǐng)問(wèn)上述哪一種方法更為科學(xué):        ,并說(shuō)明理由:                        

                                           。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟中也有玻璃棒攪拌的操作,其目的是使              以減少實(shí)驗(yàn)誤差。

(3)如果用曲線圖的方式記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在現(xiàn)有的條件下,橫坐標(biāo)表示pH,縱坐標(biāo)表示         ,實(shí)驗(yàn)操作和記錄是比較切實(shí)可行的。根據(jù)你對(duì)酶特性的了解,在下圖中選擇一個(gè)最可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖:         。若實(shí)驗(yàn)所獲得的最適pH=m,請(qǐng)你在所選的曲線圖中標(biāo)出“m”點(diǎn)的位置。?

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞克隆的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞克隆可以從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系

B.原代培養(yǎng)物在首次傳代時(shí)就成為細(xì)胞系,都有異倍體核型,遺傳物質(zhì)有所改變

C.應(yīng)用克隆培養(yǎng)法建立的單克隆細(xì)胞團(tuán)可稱(chēng)為細(xì)胞株

D.提高動(dòng)物細(xì)胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長(zhǎng)及激素刺激等條件

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖表示用某種蕃茄品種①和②兩個(gè)品系培育出品種⑥的可能方法,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)指出下列各種交配方式:由品種①和②培育出③的過(guò)程Ⅰ是     ,由品種③培育出品種⑥經(jīng)過(guò)的過(guò)程V是    

(2)品種④是一種     植株,由品種③經(jīng)過(guò)過(guò)程Ⅲ培養(yǎng)品種④常用的方法是    

(3)品種④形成品種⑥經(jīng)過(guò)的過(guò)程Ⅵ中常用      處理。

(4)由品種①直接形成品種⑤的過(guò)程需運(yùn)用  育種技術(shù),相比較而言,DNA重組技術(shù)應(yīng)用于育種的最大優(yōu)點(diǎn)是在分子水平上           。

(5)你認(rèn)為成功率最高且工作量最小的培育品種⑥的途徑是           (用過(guò)程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng),利用了細(xì)胞呼吸原理的是(  )

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期

②沼氣發(fā)酵

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒

④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率

A.②③④

B.①②③

C.①③

D.①③④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是:(   )

A.與抗原結(jié)合使其失去活性     B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解

C.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞     D.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在上海世博會(huì)E片區(qū),是以英國(guó)貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”。整個(gè)小區(qū)只使用可再生資源產(chǎn)生的能源,不需要向大氣排放CO2。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機(jī)物

B.碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2

C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物

D.生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用是引起“溫室效應(yīng)”的主要原因

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類(lèi)的是(  )

①ATP ②DNA、廴旧w、芗(xì)胞膜、葜尽、薜矸勖

A.①②③④ B.①③④⑥

C.①②③⑥ D.②③④⑥

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案