右圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述不正確的是

A．圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)B表示磷脂

B．E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，它表面有糖類(lèi)和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白

C．圖中①是葉綠體，②是線粒體，它們都能形成ATP

D．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期發(fā)揮作用的是②、④

有關(guān)平板劃線操作正確的是（　　）

A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿，操作過(guò)程中不再滅菌

B.打開(kāi)含菌種的試管需通過(guò)火焰滅菌，取出菌種后需馬上塞上棉塞

C.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線即可

D.最后將平板倒置，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

下圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A．①③都必須通過(guò)消化系統(tǒng)才能完成

B．人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液

C．細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣

D．⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接地進(jìn)行物質(zhì)交換

噴瓜有雄株、雌株和兩性植株．G基因決定雄株．g基因決定兩性植株。基因決定雌株。G對(duì)g。g對(duì)g是顯性．如：Gg是雄株．g是兩性植株．是雌株。下列分析正確的是

A．Gg和G 能雜交并產(chǎn)生雄株　　 B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D．兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳柑．產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子

在下列選項(xiàng)中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是

　 A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到染色體數(shù)目加倍的植株

　 B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

　 C．利用基因工程培育抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株

　 D．利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄一馬鈴薯”雜種植株

成熟雌性家兔體細(xì)胞中高爾基體數(shù)量最多的是　　　 (　　)

A．神經(jīng)細(xì)胞 　　　　　　B．平滑肌細(xì)胞

C．乳腺細(xì)胞　　　　　 D．紅細(xì)胞

解析：具有分泌功能的乳腺細(xì)胞（分泌乳汁）內(nèi)高爾基的含量較多。

下圖為某家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ5為單基因遺傳病患者，據(jù)圖分析，下列敘述不合理的是(　　)

A．患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者

B．若Ⅰ2攜帶致病基因，則Ⅰ1、Ⅰ2再生一個(gè)患病男孩的概率為1/8

C．Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者

D．Ⅱ3是攜帶者的概率為1/2

生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美麗的珊瑚魚(yú)，組成它們的化學(xué)元素種類(lèi)（　　 ）

A.差異很大　 　 B.有些差異　　　 C.大體相同 　　 D. 沒(méi)有一定標(biāo)準(zhǔn)

下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一組是 ……?（　�。�?

A.沙眼衣原體和噬菌體?

B.炭疽病病原體和艾滋病病毒?

C.肝炎病毒和瘋牛病病原體?

D.肺炎雙球菌和流感病毒?

1976年，美國(guó)的H. Boyer教授首次將人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，并獲得表達(dá)，這是人類(lèi)第一次獲得轉(zhuǎn)基因生物。此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌內(nèi)（ ）

A.能進(jìn)行自我復(fù)制

B.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

C.能控制合成生長(zhǎng)抑制素釋放因子

D.能合成人的生長(zhǎng)激素