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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞的敘述,正確的是

  A.病毒是一類具有細胞結(jié)構(gòu)的生物

  B.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

  C.人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

  D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強,主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β—淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15 min后失活。請根據(jù)下列實驗回答:

(1)實驗材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1 cm)。

主要試劑及儀器:麥芽糖(還原糖)標(biāo)準(zhǔn)液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等。

(2)實驗步驟:

步驟一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2 min,取出后按試管號順序排列。

試劑

試管號

1

2

3

4

5

6

7

麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液(mL)

0

0.2

0.6

1.0

1.4

1.6

2.0

蒸餾水(mL)

2.0

1.8

1.4

1.0

X

Y

Z

斐林試劑(mL)

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

步驟二:萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液。

步驟三:將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15 min,取出后迅速冷卻。

步驟四:另取四支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5 mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%淀粉溶液,向C、D試管中分別加入2 mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10 min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10 min。

步驟五:取A、B試管中反應(yīng)溶液各2 mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入                                ,觀察顏色變化。

(3)結(jié)果分析:將E試管中顏色與步驟一獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進行比較,從而獲得該試管中                 ,并計算出              催化效率。

(4)相關(guān)問題:

①步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X\Y\Z)分別是           (單位mL)。

②實驗中B試管所起的具體作用是                                        。

③若要測定另一種淀粉酶的活性,則需在步驟         進行改變。

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科目: 來源: 題型:

下圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段,請分析回答:

 







(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂?      ,判斷的依據(jù)是             。

(2)在觀察有絲分裂實驗時,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是                  。

(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細胞是圖中的   

(4)上述細胞有絲分裂的先后順序是            (用字母表示)。

(5)作為一個完整的細胞周期,該圖中缺少了細胞周期的      期,該期細胞內(nèi)的主要變化特點是            。

(6)在觀察根尖有絲分裂裝片時,不能看到圖丁中染色體向兩極移動的動態(tài)過程,其原因是       ;用高倍顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片時,能清楚地看到細胞核,但看不到染色體是因為         

 

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科目: 來源: 題型:

某植物是我國重要的糧食作物,對其結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題:













(1)右圖為植物葉肉細胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程,圖中X、Y分別代表的物質(zhì)是          、

         。H在②④過程中的作用分別是:

                      

            。

  (2)為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,某同學(xué)進行了下列實驗。

作出假設(shè):光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度有影響。

實驗步驟:(略)

實驗結(jié)果:

某植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量(mL)

CO2濃度

燈泡的功率(單位:W)

20

50

75

100

200

300

0.1%

3.4

16.0

28.2

40.5

56.5

56.5

0.03%

2.3

11.2

19.8

27.6

27.5

27.5

①作出上述假設(shè)的依據(jù)是:
a                        ;

b                       。

②分析上表數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)該植物在燈泡功率為100W、CO2濃度為0.03%時,采取 措施更有利于顯著提高光合作用強度。

③實驗中除實驗材料外必須控制的主要無關(guān)變量是    。

④某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時,棚內(nèi)還種植了一些蘑菇,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高。請依據(jù)上述實驗結(jié)果說明其中的道理:  

 

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科目: 來源: 題型:

人體細胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。下圖表示細胞內(nèi)溶酶體的部分功能。請分析并回答:          















(1)溶酶體中的水解酶是在細胞中的        合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至          中進行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中。

(2)圖中表示當(dāng)      (結(jié)構(gòu)乙)衰老時,會由      (結(jié)構(gòu)甲)包裹后與溶酶體結(jié)合,進而被分解。此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有  的特點。分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜轉(zhuǎn)運進入細胞質(zhì)基質(zhì)供細胞代謝使用,其余廢物則排出細胞外。

(3)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是            

(4)胞吞作用與主動運輸相比較,不同點是         

(5)留在細胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質(zhì),其數(shù)量隨著個體的衰老而增多,存在大量脂褐質(zhì)的細胞可能還具備的特征有          。

①細胞核體積變大,②細胞間的黏著性下降,③細胞體積變小,④細胞運輸功能降低

(6)分析下列資料,可以得出的結(jié)論是 (答出兩條)。

a.某些病原體進入細胞后未被溶酶體殺死,原因是這些病原體能破壞溶酶體內(nèi)的酸性環(huán)境;

b.如果溶酶體酶進入細胞質(zhì)基質(zhì)的中性環(huán)境中,溶酶體酶將失去活性;

c.如果溶酶體酶進入核膜殘缺的細胞核內(nèi),則可降解細胞核內(nèi)的物質(zhì)。

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科目: 來源: 題型:

互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”。某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系”為課題,設(shè)計了如下實驗:

  ①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。

  ②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0h、3h、6h、12h和24h進行水淹處理。

  ③在處理50d后,采集整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量,計算自由水與結(jié)合水的比值,如曲線甲所示。

分析實驗過程及實驗結(jié)果,回答以下問題:












(1)在該實驗中,       是自變量,          是因變量。

  (2)自由水是細胞內(nèi)良好     ,許多物質(zhì)溶解其中,細胞內(nèi)的許多       反應(yīng)也都需要其參與,因此自由水與結(jié)合水的比值越高,植物的代謝能力越      

  (3)根據(jù)實驗結(jié)果可知,互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強;在水淹時間為0h/d的環(huán)境下,代謝活動     。

(4)在實驗結(jié)束時,水淹時間為24 h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是                     。

(5)該實驗小組同時測定K吸收速率與水淹時間的關(guān)系,如曲線乙所示。由圖可知,互花米草吸收K的方式是           。

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下圖是兩種高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:















(1)將圖B所示細胞浸在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其主要原因是由于            ,從而使細胞通過滲透作用      

(2)用含標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖所示細胞,該細胞合成并分泌一種含有的蛋白質(zhì),在合成該蛋白的過程中,通過     產(chǎn)生了,則其中的來自于丙氨酸的  

(3)若A是衰老的細胞,細胞核體積增大,水分減少,細胞膜     改變。

(4)若A是癌細胞,除細胞能無限增殖外,圖中⑤發(fā)生的變化是      ,黏著性降低,導(dǎo)致其容易在體內(nèi)擴散和轉(zhuǎn)移。

(5)若B代表根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應(yīng)該有的細胞結(jié)構(gòu)是   (填序號)。

(6)藍藻細胞與B細胞的主要區(qū)別是          

 

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下列關(guān)于動物細胞編程性死亡的敘述,正確的是

A.細胞癌變屬于細胞編程性死亡         B.細胞編程性死亡屬于正常生理過程

C.細胞編程性死亡屬于細胞分化過程     D.細胞編程性死亡與基因表達無關(guān)

   

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科目: 來源: 題型:

左下圖表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響;右下圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C) 的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是










A.從左圖中可以知道pH=6時植物淀粉酶的活性最高 

B.從右圖中無法知道酶C的最適活性溫度

C.從左圖中可以知道若細胞由酸性變成堿性時的淀粉酶活性逐漸升高

D.從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B

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下圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是         







A.a和b為一個細胞周期

B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍

  C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

D.b和c為一個細胞周期

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