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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是

A.移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚

B.滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期

C.分割囊胚階段的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)不要求均等

D.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加

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右圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是


A.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

B.乙酰膽堿可以存在于②中

C.①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)

D.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于①中

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科目: 來源: 題型:

右圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是

     

A.①               B.②               C.③               D.④

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1914年,匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè),結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是         

A.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是吲哚乙酸

C.對(duì)照組是沒有尖端的胚芽鞘,結(jié)果不生長(zhǎng)

D.該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸

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下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B.X1過程吸收的CO2總量與Y1Y2Y3……及Z過程釋放的CO2總量相等

C.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4%

D.Z1Z2Z3……過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳

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對(duì)某哺乳動(dòng)物的甲狀腺細(xì)胞、下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞三者的比較敘述正確的是  

A.細(xì)胞核中DNA含量差別較大             B.細(xì)胞中mRNA、蛋白質(zhì)種類相同

C.細(xì)胞中所含元素的種類差別較大         D.都具有較多的高爾基體

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赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長(zhǎng)的作用,其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯,而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是

A.圖中的a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制

B.圖中的c過程可能是促進(jìn),也可能是抑制

C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長(zhǎng)素的合成

D.控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

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在腐乳制作的過程中,加鹽腌制的目的不是為了

A.調(diào)味                                 B.調(diào)pH            

C.析出豆腐中的水分                     D.抑制微生物的生長(zhǎng)

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下列有關(guān)孟德爾的“假說—演譯法”的敘述中不正確的是       

A.在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說法

B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

C.“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容

D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

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細(xì)胞通過DNA損傷修復(fù)可使DNA在復(fù)制過程中受到損傷的結(jié)構(gòu)大部分得以恢復(fù)。下圖為其中的一種方式——切除修復(fù)過程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.圖示過程的完成需要限制酶、解旋酶、DNA聚合酶、DNA連接酶等的共同作用

B.圖中二聚體的形成可能受物理、化學(xué)等因素的作用所致

C.圖示過程涉及到堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D.DNA損傷修復(fù)降低了突變率,保持了DNA分子的相對(duì)穩(wěn)定性

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同步練習(xí)冊(cè)答案