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右圖表示某植物細胞內(nèi)的代謝過程,下列有關敘述正確的是
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和五碳化合物
B.①④過程可以產(chǎn)生ATP,②③過程需要消耗ATP
C.①發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣
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為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和不同含氧量下,測定了一定大小新鮮菠菜葉片的二氧化碳釋放量,其數(shù)據(jù)如下表所示(表中為相對值)。以下敘述錯誤的是
A.研究人員在對數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)溫度、含氧量分別為10 ℃、1.0% 的條件下測得的數(shù)據(jù)最可能是錯誤的
B.為了使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸作用強度的變化,在實驗環(huán)境條件上應特別注意的是光照,使實驗環(huán)境處于光照狀態(tài)
C.表中數(shù)據(jù)反映出當氧含量從20%上升到40%時,植物的呼吸強度一般保持相對穩(wěn)定,其原因是受酶或線粒體數(shù)量的限制
D.就表中數(shù)據(jù)分析和推測,蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境控制條件最可能為溫度0 ℃、氧含量為3.0% ,此條件下植物細胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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某同學欲通過右圖所示的裝置進行探究影響酶促反應速率因素的實驗,下列分析錯誤的是
A.濾紙上需附有過氧化氫酶
B.酶促反應速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間(即t3-t2)來表示
C.可通過設置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對酶活性的影響
D.為了提高實驗的準確性,每個燒杯中需放多個濾紙片
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ATP是細胞的能量通貨,是生命活動直接能源物質(zhì),右圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關系式。下列說法不正確的是
A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D.酶1和酶2催化作用的機理是降低反應的活化能
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向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后,有關推測正確的是
A.若a能抑制丙酮酸分解,則丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,則ADP的消耗增加
D.若d能抑制 H 被氧化成H2O,則O2的消耗減少
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右圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過,水分子可以自由通過)。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,且MA>MB,Ma=Mb>MA。一段時間達到平衡后,甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為h1、h2,a、b的濃度分別為M1、M2,則( )
A.h1>h2,M1<M2 B.h1<h2,M1=M2
C.h1>h2,M1>M2 D.h1<h2,M1>M2
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下列關于細胞的敘述正確的是( )
A.生物細胞的膜系統(tǒng)內(nèi)外都有糖蛋白,具有識別功能
B.在綠色植物的葉肉細胞中,細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)都能生成ATP
C.哺乳動物的紅細胞衰老時其細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮
D.細胞質(zhì)中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜可以通過具膜小泡發(fā)生轉(zhuǎn)化
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右圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是
A.據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體的主動運輸
B.⑤⑥兩種方式的共同特點是逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C.母乳中的免疫球蛋白可通過①③兩種方式被吸收
D.果脯腌制時蔗糖進入細胞與③胞吞方式有關
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人、鼠細胞融合實驗,是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。右圖是相關實驗記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是
A.當溫度增加到15℃以上,膜的流動性發(fā)生明顯變化
B.該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動
C.溫度對膜蛋白的擴散有影響
D.圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多
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下列有關生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體
B.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
C.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出
D.溶酶體執(zhí)行功能時不伴隨其膜組分的更新
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