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漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是
A.面包中含有的淀粉不能作為植物細胞的儲能物質(zhì)
B.生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用
C.雞胸肉中含有的糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)
D.雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動
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廣告語“聰明的媽媽會用心(鋅)”道出了鋅的重要性,研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān),這說明無機鹽
A.對維持酸堿平衡有重要作用
B.對維持細胞形態(tài)有重要作用
C.對維持生物體的生命活動有重要作用
D.對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用
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魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔,雖形態(tài)各異、習(xí)性不同,但體內(nèi)的基本組成相似。它們細胞中含量最多的化合物都是
A.水 B.糖類 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)
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Ⅰ、某課題研究小組為探究生長素類似物——萘乙酸(NAA)的生理作用。用玉米試管苗進行了相關(guān)實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
(1)由上表可知,此實驗的目的是探究 .
(2)從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)0.2 mg/L即是該實驗最適宜的濃度? (填“能”或“不能”)。理由是
(3)萘乙酸是生產(chǎn)上常用的生長素類似物,除本實驗的應(yīng)用外,請寫出生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的另外兩個方面的應(yīng)用: ; .
Ⅱ、將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去,再將剩余的10mm的胚根及胚芽每 10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液(單位:mol·L—1)中,保持在25℃下培養(yǎng)2d后,測量胚芽和胚根的平均長度,下圖顯示實驗結(jié)果,回答下列問題:
(1)切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 。
(2)實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是 ___。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚根生長的最適生長素濃度是 ,胚芽伸長的最長長度是 。
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)還可得出對生長素敏感程度更高的是 。
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為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系,有人設(shè)計了如下實驗方案
一、方法步驟:取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.
二、實驗結(jié)果預(yù)測:
在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是 裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是 裝置。
三、部分實驗結(jié)果的分析與推論:
(1)根據(jù) 和 裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。
(2)根據(jù) 號與 號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。
(3)根據(jù) 號與 號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。
(4)根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明
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右圖示為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請仔細分析圖中曲線后回答下列問題:
(1)處在一個理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內(nèi)個體增長曲線是_____________。
(2)種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群內(nèi)的增長曲線是___________,用達爾文的進化觀點分析圖中的陰影部分表示_____________________。
(3)影響種群密度的間接因素是種群的___________和___________。
(4)當(dāng)我們遷入剛建的新村美居,老鼠也一同悄悄“潛來”,它們咬壞衣物、偷吃糧食、毀壞家具、傳播疾病……對其進行種群密度的調(diào)查中,請從a、b曲線的理論上存在的條件,推測有效滅鼠的措施_____________________________,降低環(huán)境_________量,使鼠群的___________曲線變化(填字母),轉(zhuǎn)變成___________(填字母)
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下圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)若“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,則圖甲中a細胞為 ,①處的激素名稱為 ,作用為 (用“+”或“-”表示)。
(2)若乙圖代表縮手反射的反射弧。(X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點,Z為突觸間隙)
①A代表反射弧的 ,刺激圖中的 位點,可產(chǎn)生縮手反射,該反射過程中,Z處傳遞的信號的形式為 。
②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點和Y點各一個適宜強刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為 次和 次。
③已知某種藥物可以阻斷反射活動,為探究其作用機理,某同學(xué)做了如下實驗:將藥物放在Z點,刺激Y點,發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn),而效應(yīng)器無反應(yīng)。由此得出的結(jié)論是:這種藥物是通過阻斷突觸處的信號傳遞起作用的。另一同學(xué)對此實驗作了相應(yīng)的補充,使之更嚴(yán)密。你認(rèn)為他的補充意見應(yīng)該是
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