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當大腦皮層的視覺性語言中樞受到損傷時,病人將出現(xiàn)什么癥狀
A.能看懂文字,但不能聽懂別人談話 B.不能看懂文字,但能聽懂別人談話
C.能聽懂別人談話,但自己不會講話 D.能夠講話,但不會書寫
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在一條離體神經纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向)。其中正確的是
A B C D
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關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是
A.神經調節(jié) B.神經—體液調節(jié) C.體液調節(jié) D.神經—體液—免疫調節(jié)
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下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯誤的是
A.當血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病
B.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
C.當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導致疾病發(fā)生
D.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行
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在一個陽光明媚的小島上,樹木雜草茂盛,樹上棲息著小益鳥和貓頭鷹,地面上有田鼠、青蛙和蛇,此外還有昆蟲、細菌和真菌等。
(1)在該島生態(tài)系統(tǒng)中含有能量最多的生物有________,屬于分解者的生物有________。
(2)在圖中填出該生態(tài)系統(tǒng)由生產者和消費者構成的食物鏈和食物網中的生物名稱。
(3)該食物網中有________條捕食食物鏈,屬于初級消費者的是______________________。
(4)該食物網中昆蟲和小益鳥的種間關系是____ ____。
(5)在這個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除此食物網中生物之外,還包括___________________________。
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(實驗探究)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某同學按下表所列條件進行了A、B、C和D共4組實驗,用1000 mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在25 ℃下靜置培養(yǎng),其他實驗條件均相同,定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據實驗結果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖如下,請分析回答以下問題:
實驗組 | A | B | C | D |
培養(yǎng)液中葡萄糖質量分數(shù)/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培養(yǎng)液體積/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
(1)圖中曲線①、②和③分別是________組、________組和________組的結果。
(2)B組和A組的實驗結果不同的原因是B組_______________ __。
(3)D組和B組的實驗結果不同的原因是D組________________。
(4)在整個實驗過程中,直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計數(shù)的做法是錯誤的,正確的方法是____________和________________________。
(5)實驗結束后,用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數(shù)板的做法是錯誤的,正確的方法是_________________________________________________________________________。
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