若某核酸分子中嘌呤堿基之和與嘧啶堿基之和相等，其中的一種嘧啶堿基為胸腺嘧啶，則可以推斷該核酸分子為

A．RNA                                                           B．單鏈DNA

C．雙鏈DNA                                                   D．單鏈DNA或雙鏈DNA

某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了下圖所示的A、B兩組實(shí)驗(yàn)。自變量是水溫，水蚤在不同的水溫中均培養(yǎng)12h，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得出的結(jié)論是

A．水蚤個(gè)體產(chǎn)生了對(duì)溫度的定向變異

B．溫度的改變對(duì)水蚤起了定向選擇的作用

C．溫度的改變使多數(shù)水蚤產(chǎn)生了對(duì)溫度的不利變異

D．水蚤個(gè)體間在不同溫度下生存情況的差異，是因?yàn)槎鄶?shù)水蚤的食性并未隨溫度變化而發(fā)生改變

下圖表示雌果蠅體細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列說(shuō)法不正確的是

A．兩圖AB段染色體的數(shù)目均未發(fā)生改變

B．兩圖CD段變化的原因相同

C．染色體數(shù)目加倍發(fā)生在兩圖中不同階段

D．處于兩圖的BC段的細(xì)胞均只有兩個(gè)中心體

人處于安靜狀態(tài)下，皮膚毛細(xì)血管中血液的相對(duì)流量會(huì)隨環(huán)境溫度的變化而改變，如環(huán)境溫度升高時(shí)，血液的相對(duì)流量會(huì)增加，反之血液的相對(duì)流量會(huì)降低，當(dāng)環(huán)境溫度保持穩(wěn)定時(shí)，血液的相對(duì)流量也基本不發(fā)生改變，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．環(huán)境溫度升高，血液的相對(duì)流量增加，說(shuō)明細(xì)胞代謝活動(dòng)增強(qiáng)

B．環(huán)境溫度降低，血液的相對(duì)流量減少，說(shuō)明細(xì)胞代謝活動(dòng)減弱

C．環(huán)境溫度保持穩(wěn)定時(shí)，細(xì)胞不需要進(jìn)行代謝產(chǎn)熱維持體溫

D．血流量增加，散熱增加；血流量減少，散熱減少

同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的方法之一，下列經(jīng)典生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到該方法的是

A．魯賓和卡門利用小球藻探索光合作用中O₂的來(lái)源

B．薩克斯利用天竺葵證明光合作用產(chǎn)生淀粉

C．赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細(xì)菌證明DNA是遺傳物質(zhì)

D．科學(xué)家研究分泌蛋白合成和分泌的過(guò)程

下圖中所示生理過(guò)程發(fā)生在鐵硫桿菌細(xì)胞內(nèi)，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．鐵硫桿菌與硝化細(xì)菌合成有機(jī)物的方式相同

B．鐵硫桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低

C．鐵硫桿菌的細(xì)胞分裂方式與酵母菌細(xì)胞不同

D．鐵硫桿菌的遺傳也遵循孟德?tīng)柖��?/p>

下列物質(zhì)中能用斐林試劑檢測(cè)的是

A．胰高血糖素                                                 B．葡萄糖                  

C．胰島素                                                        D．神經(jīng)遞質(zhì)

某紫色洋蔥外表皮正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，據(jù)此判斷以下生理活動(dòng)中該細(xì)胞不能夠進(jìn)行的是

A．細(xì)胞呼吸                                                    B．DNA分子的復(fù)制

C．氨基酸的脫水縮合                                      D．ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化

I、某家畜的耳朵的形狀由兩對(duì)基因（A和a,B和b）控制，這兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律，但與性別無(wú)關(guān)。據(jù)表回答問(wèn)題。

（1）甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為　　　　　 ；基因型為AaBb的該雌雄家畜雜交（雜交親本數(shù)量足夠）F₁中表現(xiàn)型及比例是　　　　　 。

（2）除了上述的3種組合，如果進(jìn)行尖狀×倒扇狀，得到的后代表現(xiàn)型只有圓狀和尖狀，則該圓狀的基因型是　　　　　　　　　 。

（3）讓乙組后代F₁中圓狀的家畜與另一純合橢圓狀的家畜雜交，雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是　　　　　　　　　　　 。

（4）基因型為AaBb與Aabb的個(gè)體雜交，它們的后代基因型的種類有 種，后代中純合子比例占　　 　　　　 。

II、果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問(wèn)題：

(1)黑體殘翅雌果蠅與灰體長(zhǎng)翅雄果蠅雜交，F(xiàn)₁全為灰體長(zhǎng)翅。用F₁雄果蠅進(jìn)行測(cè)交，測(cè)交后代只出現(xiàn)灰體長(zhǎng)翅200只、黑體殘翅198只。如果用橫線(——)表示相關(guān)染色體，用A、a和B、b分別表示體色和翅型的基因，用點(diǎn)(·)表示基因位置，親本雌雄果蠅的基因型可分別圖示為_(kāi)_______和________。F₁雄果蠅產(chǎn)生的配子的基因組成圖示為_(kāi)___________________________。

(2)卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交，在F₁中所有雌果蠅都是直剛毛直翅，所有雄果蠅都是卷剛毛直翅。控制剛毛和翅型的基因分別位于________和________染色體上(如果在性染色體上，請(qǐng)確定出X或Y)，判斷前者的理由是________________________________________________________________________。

控制剛毛和翅型的基因分別用D、d和E、e表示， 寫出F₁雌雄果蠅相互交配的遺傳圖解。

小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細(xì)胞、個(gè)體水平上均發(fā)生了一系列變化。對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂　　　　期的細(xì)胞進(jìn)行觀察，找到分生區(qū)的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO₂濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析：

①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________________。C點(diǎn)時(shí)，該植物合成的葡萄糖的量的為_(kāi)___________mg/100 cm²葉·小時(shí)。B點(diǎn)光強(qiáng)下突然增加光強(qiáng)，則3磷酸甘油酸含量 　（填增加，不變或減少）。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用__________________________________具體措施提高小麥產(chǎn)量。

②若環(huán)境溫度升高到30℃時(shí)在圖乙上繪制出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線（兩分）

③實(shí)驗(yàn)證明，缺水明顯會(huì)影響植物光合作用強(qiáng)度，這是因?yàn)樗畬?duì)植物光合作用有 等功能（至少答兩點(diǎn)）

(3)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長(zhǎng)，原因是紫外光增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進(jìn)生長(zhǎng)素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒(méi)有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用�，F(xiàn)提供健康的小麥幼苗若干，其他實(shí)驗(yàn)用具自給，完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步： 　。

第二步：對(duì)照組______________________________________________；

實(shí)驗(yàn)組______________________________________________________________。

在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

第三步：觀察兩組幼苗的高度并________________________________________。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________________________________________。

結(jié)論： 　。