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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實驗:用8株各有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實驗條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表,請分析回答下列問題:

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度(Lx)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時CO2量(g)

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12h后CO2量(g)

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

(1)表中序號1 3 5 7可構(gòu)成一個相對獨(dú)立的實驗組合,在該實驗組合中,自變量是________ ,無關(guān)變量是________ (至少答兩個)。

(2)序號2 4 6 8可構(gòu)成另一個相對獨(dú)立的實驗組合,則該實驗組合研究的的課題是________ 。 

(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在答卷的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000 Lx,溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時的光合速率,并請注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值。

(4)在光照強(qiáng)度為1000Lx,溫度為30℃時,12小時每株天竺葵可積累葡萄糖________ g。(計算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16)。

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科目: 來源: 題型:

圖甲為人體的部分細(xì)胞分化示意圖,圖乙為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中細(xì)胞全能性最高的是____________(填字母)細(xì)胞,骨髓移植實質(zhì)上是將圖甲中的____________(填字母)細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

(2)圖甲中的皮膚細(xì)胞、肝細(xì)胞、白細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的原因是____________。

(3)圖乙中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____________ (填序號)。遺傳物質(zhì)存在的場所是____________ (填序號)。

(4)若圖乙所示細(xì)胞為獎細(xì)胞,則其抗體從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外,所經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)依次為____________ (填序號),研究該過程一般采用的研究方法是____________

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科目: 來源: 題型:

分子進(jìn)化工程是繼蛋白質(zhì)工程之后的第三代基因工程。它通過在試管里對以核酸為主的多分子體系施以選擇的壓力,模擬自然中生物進(jìn)化歷程,以達(dá)到創(chuàng)造新基因、新蛋白質(zhì)的目的,它需要三個步驟,即擴(kuò)增、突變和選擇。下列相關(guān)描述正確的有        

A.第二代基因工程是直接對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造或制造出新的蛋白質(zhì)

B.自然界中物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是基因突變和基因重組、自然選擇、隔離

C.分子進(jìn)化工程中的擴(kuò)增即讓遺傳物質(zhì)在體外進(jìn)行大量復(fù)制

D.在分子進(jìn)化工程中,可通過添加化學(xué)物質(zhì)誘導(dǎo)基因在擴(kuò)增時發(fā)生突變

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科目: 來源: 題型:

新華網(wǎng)報道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂提高了“生活品位”,不僅吃糞便,還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲。與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化:頭部較窄而長,便于進(jìn)食千足蟲內(nèi)臟;后腿較蜷曲,便于捕獵千足蟲。下列推測合理的是                      

A.該蜣螂與普通蜣螂肯定已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離

B.與普通蜣螂相比,該蜣螂的某些基因頻率發(fā)生了改變

C.該蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者      

D.該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,是人工選擇的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:

假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,下圖表示λ值隨時間的變化曲線示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.0-a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型

B.a(chǎn)-b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型

C.b-c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長

D.c-d年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長

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科目: 來源: 題型:

15N標(biāo)記某種堿基,讓其進(jìn)入分裂旺盛的細(xì)胞中,15N起初出現(xiàn)在細(xì)胞核中,然后逐漸轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和核糖體上。一般地說,被標(biāo)記的堿基可能是              

A.腺嘌呤           B.鳥嘌呤           C.胸腺嘧啶           D.尿嘧啶

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科目: 來源: 題型:

右圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是

A.①屬于生物膜系統(tǒng),由4層磷脂分子組成

B.②是核孔,有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C.③是染色質(zhì),是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

D.④是核仁,與核糖體的形成有關(guān)

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科目: 來源: 題型:

 下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述,正確的是                             

A.蜜蜂找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息,這屬于物理信息

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的

D.森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值

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科目: 來源: 題型:

 下面是4種限制酶所識別的DNA分子序列和剪切位點(diǎn)圖(↓表示剪切點(diǎn)、切出的斷面為黏性末端):

限制酶1:——↓GATC——         限制酶2:——CATG↓——;

限制酶3:——G↓GATCC——       限制酶4:——CCGC↓GG——  

請指出下列哪組表達(dá)正確                                                

A.限制酶1和3剪出的黏性末端相同

B.在使用限制酶的同時還需要解旋酶

C.限制酶1 2 4識別的序列都是由4個脫氧核苷酸組成           

D.限制酶1和2切出的DNA片段可通過T4DNA連接酶拼接

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科目: 來源: 題型:

 下圖①-⑤依次表示蛙坐骨神經(jīng)受到刺激后的電位變化過程。則造成這種變化的刺激點(diǎn)在 


                   

A.甲的左側(cè)     B. 甲、乙之中間點(diǎn)     C. 乙點(diǎn)      D. 乙的左或右側(cè)

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