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用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如下圖甲所示。圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片、光圈及反光鏡的位置,下列說法正確的是( )
A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
B.a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大
C.a(chǎn)條件下可能觀察不到細(xì)胞
D.由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時,應(yīng)先將裝片向左下方移動
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下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,前者溶酶體的含量較多
B.原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,但都有核糖體
C.葉綠體中含有DNA并能合成ATP
D.沒有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸
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右圖所示為某生理活動的一個過程,這一過程體現(xiàn)出細(xì)胞膜的哪一項(xiàng)功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.具有選擇透過性 D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( )
A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
B.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
C.細(xì)胞生命活動所需的ATP均來自線粒體
D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同
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在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL、2%的新鮮唾液淀粉酶溶液2mL,放入37℃左右的熱水中,保溫5min,然后加入雙縮脲試劑,并振蕩,試管中液體的顏色是( )
A.紅黃色 B.無色 C.藍(lán)色 D.紫色
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下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.藍(lán)細(xì)菌具有細(xì)胞核
C.人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性
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果蠅的灰身(B)和黑身(b),長翅(V)和殘翅(v),紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制。B、b與V、v位于常染色體上,R、r位于X染色體上。在研究過程中摩爾根將發(fā)現(xiàn)匯成下表:
P | 灰身♀×黑身♂ | 紅眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 紅眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 紅眼:白眼=3:1 |
(1)以上表格的兩對相對性狀中,如果進(jìn)行正交與反交,產(chǎn)生的子代結(jié)果不一致的組合是_ __。真核生物在一般情況下,用一對相對性狀的親本進(jìn)行雜交,如果正交和反交的結(jié)果一致,則可說明控制該相對性狀的基因位于 。
(2)實(shí)驗(yàn)一:現(xiàn)有純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅,請設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究灰身、黑身和長翅、殘翅這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律。
第一步:取 雜交,得F1。
第二步: 。
第三步:統(tǒng)計后代表現(xiàn)型的比例。
結(jié)果預(yù)測:如果 ,則符合基因的自由組合定律;反之,則不符合基因的自由組合定律。
(3)實(shí)驗(yàn)二:已知雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型,如何用一次交配實(shí)驗(yàn)證明紅眼(R)和白眼(r)這對基因位于X染色體上還是常染色體上?
選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為 。
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為:
① 。
② 。
③ 。
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I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答:
(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有 (至少兩項(xiàng))。
(2)欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳,所需的條件是 。
II、下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系,請根據(jù)圖回答下列問題:(提示:葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大,葉片交錯重疊程度越大。)
(1)圖中凈光合作用為零時所對應(yīng)的葉面積指數(shù)是 。
(2)圖中兩條曲線所圍成的面積代表 。
(3)當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá) 時,光合作用的物質(zhì)量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加,其主要原因是: ;當(dāng)葉面積指數(shù)大約在 范圍時,對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。
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某同學(xué)在學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用后,進(jìn)行了酸奶制作的實(shí)踐。制作步驟如下:
準(zhǔn)備原料:市場上購得純牛奶、原味酸奶
工具:帶蓋瓶子、勺子、可調(diào)溫電飯鍋
制作方法:
①將瓶子(連同蓋子)、勺子放在電飯鍋中加水煮沸10分鐘。
②瓶子稍冷卻后,向瓶子中倒人牛奶,再放人電飯鍋中沸水浴加熱l0分鐘。
③待牛奶冷卻至40QC左右(不燙手)時倒入牛奶量l/5的酸奶作“引子",用勺子攪拌均勻,擰緊瓶蓋。
④將電飯鍋溫度調(diào)至40。C,繼續(xù)保溫7—8小時。
請回答:
(1)將瓶子等煮沸的目的是滅菌,防止_____。
(2)“引子"指的是酸奶中的_____,其在發(fā)酵過程中完成的主要化學(xué)反應(yīng)是_____(填反應(yīng)式)。
(3)待牛奶冷卻后才能倒人酸奶的原因是_____。將瓶蓋擰緊的目的是:參與該過程的菌種是_____(填異化作用類型)細(xì)菌,僅在_____條件下才能進(jìn)行發(fā)酵。
(4)另一名同學(xué)在重復(fù)相同實(shí)驗(yàn)時,為避免雜菌污染而向牛奶中加入了青霉素,結(jié)果發(fā)酵失敗,原因是_____。
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