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科目: 來(lái)源: 題型:

27.右圖裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述不正確的是   

      A.兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

      B.利用裝置甲制作腐乳時(shí),應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量

      C.用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右,制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

      D.裝置乙的排氣口通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

26.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是   

      A.在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離

      B.在綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加入一些有機(jī)溶劑,如無(wú)水乙醇等

      C.進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),可采用抽樣檢測(cè)的方法,利用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)

      D.檢測(cè)梨汁中是否含有葡萄糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后觀察顏色變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

25.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位為kcal/(m2·a)。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是   

      A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為20810 kcal/(m2.a(chǎn))

      B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為11.3%

      C.該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出都是通過(guò)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的細(xì)胞呼吸實(shí)現(xiàn)的

      D.據(jù)能量輸入和輸出分析,該生態(tài)系統(tǒng)的群落還沒(méi)有演替到相對(duì)穩(wěn)定的階段

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科目: 來(lái)源: 題型:

24.右圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),有關(guān)敘述正確的是

      A.t2—t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率

      B.t3~t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

      C.t3時(shí)甲的種群密度最小,t4時(shí)乙的種群密度最大

      D.若乙種群為某種害蟲(chóng),則在t4時(shí)防治的效果最佳

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科目: 來(lái)源: 題型:

23.脫落酸能促進(jìn)種子的休眠和果實(shí)的成熟,但在高溫條件下易分解。小麥在即將成熟時(shí),如果經(jīng)果持續(xù)一段時(shí)間的干熱,遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽。這是因?yàn)槊撀渌?nbsp;

      A.能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落                B.高溫降解后對(duì)發(fā)芽的抑制被解除

      C.對(duì)果實(shí)的成熟與乙烯有拮抗作用            D.對(duì)種子的發(fā)芽與赤霉素作用相似

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科目: 來(lái)源: 題型:

22.已知側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3距離頂芽的距離由近到遠(yuǎn)。下列四幅圖中,能正確反映生長(zhǎng)素濃度與芽位置關(guān)系的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

21.右圖為人體體液免疫的部分過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是 

      A.圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有識(shí)別功能

      B.M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)可增殖分化形成E細(xì)胞

      C.E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

      D.體液免疫也能對(duì)侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

20.下圖為鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)分析不正確的是 

      A.鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同參與下完成的

      B.機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦

      C.乙是垂體分泌的促性腺激素釋放激素,可促進(jìn)性腺分泌性激素

      D.丙進(jìn)入血液后,通過(guò)反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體中相關(guān)激素的合成與分泌

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科目: 來(lái)源: 題型:

19.右圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。下列敘述不正確的是

      A.①~③分別代表血漿、淋巴和組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

       B.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),①③等處的滲透壓會(huì)降低

       C.①中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌的抗利尿激素減少

       D.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

18.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論深刻改變了人們對(duì)自然界的看法。下列與生物進(jìn)化相關(guān)的敘述,正確的是   

      A.生物進(jìn)化的本質(zhì)是種群中有利變異的保存和積累

      B.變異為生物進(jìn)化提供原材料,決定了進(jìn)化的方向

      C.地理隔離和生殖隔離是新物種形成的必要條件

      D.個(gè)體的表現(xiàn)型在個(gè)體死亡后消失,種群通過(guò)繁殖保留基因庫(kù)

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