相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:單選題

下列各項除哪項外都可以通過質(zhì)壁分離實驗加以鑒定


  1. A.
    成熟植物細(xì)胞的死活
  2. B.
    原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都有伸縮性
  3. C.
    成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透失水
  4. D.
    比較蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素吸水性的大小

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科目: 來源: 題型:單選題

下面關(guān)于種群的敘述不正確的是


  1. A.
    種群中的個體之間可相互交配繁殖
  2. B.
    一個種群由許多不同種個體組成
  3. C.
    種群中的個體數(shù)量是經(jīng)常變動的
  4. D.
    種群內(nèi)的個體間常因空間和食物發(fā)生斗爭

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科目: 來源: 題型:單選題

根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次理論,推測地球上發(fā)現(xiàn)的最早的生命化石是


  1. A.
    單細(xì)胞細(xì)菌
  2. B.
    多細(xì)胞水螅
  3. C.
    低等多細(xì)胞藻類植物
  4. D.
    高等多細(xì)胞被子植物

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是
①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖 
②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有呼吸和生物合成等代謝的酶系 
③僅有一種核酸,DNA或RNA 
④可以作為基因工程載體和動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑 
⑤同所有生物一樣,能夠發(fā)生遺傳.變異和進(jìn)化


  1. A.
    ①②③⑤
  2. B.
    ①③④⑤
  3. C.
    ②③④⑤
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來源: 題型:單選題

細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容不包括:


  1. A.
    細(xì)胞是一個有機體
  2. B.
    細(xì)胞是一個相對獨立的單位
  3. C.
    新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
  4. D.
    細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三大部分

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科目: 來源: 題型:單選題

DNA分子解旋發(fā)生在


  1. A.
    轉(zhuǎn)錄和復(fù)制
  2. B.
    轉(zhuǎn)錄和翻譯
  3. C.
    轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄
  4. D.
    逆轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目: 來源: 題型:單選題

下列與物種形成無關(guān)的是


  1. A.
    不遺傳的變異
  2. B.
    地理隔離
  3. C.
    生殖隔離
  4. D.
    多倍體形成

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科目: 來源: 題型:單選題

如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將會死亡;病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性,這說明


  1. A.
    細(xì)胞和病毒失去活性是因為破壞了它們的化學(xué)成分
  2. B.
    細(xì)胞和病毒被攪碎后都失去活性,可見兩者的特點是一致的
  3. C.
    單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)性很差
  4. D.
    細(xì)胞和病毒是一個有機的統(tǒng)一整體

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科目: 來源: 題型:單選題

有關(guān)反應(yīng)式“ADP+Pi+能量=ATP”的敘述中,正確的是:


  1. A.
    從右到左的反應(yīng)過程可以在葉綠體的類囊體上進(jìn)行
  2. B.
    從左到右的反應(yīng)在洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中的發(fā)生場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
  3. C.
    從左到右的反應(yīng)過程中ATP吸收并儲存能量
  4. D.
    從右到左的反應(yīng)不能在葉綠體和線粒體中發(fā)生

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述,正確的是


  1. A.
    質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀的細(xì)胞器
  2. B.
    質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
  3. C.
    質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后才能復(fù)制
  4. D.
    細(xì)菌的抗性基因一般位于擬核DNA上

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