科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷縣甘谷一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)碳源的敘述不正確的是( )
A.碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物 |
B.某些碳源可以作為微生物的主要能源物質(zhì) |
C.蛋白質(zhì)一定不能做碳源 |
D.不同種類的微生物的碳源可能不同 |
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下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.培養(yǎng)乳酸菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素 |
B.培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至堿性 |
C.培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將PH調(diào)至中性或微堿性 |
D.培養(yǎng)厭氧微生物時(shí)則需要提供無(wú)氧的條件 |
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有關(guān)稀釋涂布平板法,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋 |
B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面 |
C.適宜條件下培養(yǎng) |
D.結(jié)果都可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落 |
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有關(guān)倒平板的操作錯(cuò)誤的是( )
A.將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上 | B.使打開(kāi)的錐形瓶瓶口迅速通過(guò)火焰 |
C.將培養(yǎng)皿打開(kāi),培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上 | D.等待平板冷卻凝固后需要倒過(guò)來(lái)放置 |
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有關(guān)平板劃線操作正確的是( )
A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過(guò)程中不再滅菌 |
B.打開(kāi)含菌種的試管需要通過(guò)火焰滅菌,取出菌種后需要馬上塞上棉塞 |
C.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線即可 |
D.最后將平板倒置,放入恒溫箱中培養(yǎng) |
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下列關(guān)于腐乳制作過(guò)程中的操作,不正確的是( )
A.先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中,保持溫度在15~18 ℃,并具有一定的濕度 |
B.將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些 |
C.鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右 |
D.鹵湯中香辛料越多,口味越好 |
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在制備泡菜樣品處理液時(shí),對(duì)濾液起凈化作用的是( )
A.氫氧化鋁溶液 | B.氫氧化鈉溶液 | C.氯化鎘溶液 | D.氯化鋇溶液 |
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制作泡菜的三個(gè)關(guān)鍵是( )
①容器、邴}水 ③調(diào)料、苎b壇 ⑤發(fā)酵
A.①②⑤ | B.②③④ | C.①②③ | D.③④⑤ |
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下列有關(guān)傳統(tǒng)果酒、果醋發(fā)酵和腐乳制作的比較,不正確的是( )
A.果酒、腐乳發(fā)酵利用的主要微生物屬于真核生物,果醋發(fā)酵菌種屬于原核生物 |
B.三種發(fā)酵過(guò)程中都可以通過(guò)控制發(fā)酵溫度來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)微生物類型的控制 |
C.果酒發(fā)酵在無(wú)氧環(huán)境下進(jìn)行,果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進(jìn)行 |
D.果酒、果醋和腐乳制作過(guò)程利用的都是微生物胞內(nèi)酶 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷縣甘谷一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
測(cè)定土壤中細(xì)菌數(shù)量一般選104、105、106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng);而真菌的數(shù)量,一般選用102、103和104倍稀釋,其原因是( )
A.細(xì)菌個(gè)體小,真菌個(gè)體大 | B.細(xì)菌易稀釋真菌不易稀釋 |
C.細(xì)菌在土壤中含量比真菌高 | D.隨機(jī)的,沒(méi)有原因 |
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