科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下面甲、乙兩圖分別表示大草履蟲和雙小核草履蟲單獨(dú)培養(yǎng)(甲)和混合培養(yǎng)(乙)時(shí)的種群增長速度。從兩圖所示的結(jié)果可以推斷( )
A.雙小核草履蟲比大草履蟲個(gè)體大 |
B.雙小核草履蟲是大草履蟲的捕食者 |
C.雙小核草履蟲對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng) |
D.大草履蟲比雙小核草履蟲個(gè)體大 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖為魚塘中魚的數(shù)量增長曲線,為了使魚塘的總產(chǎn)量達(dá)到最大值,應(yīng)該做到適時(shí)捕撈。下列做法中正確的是( )
A.超過T4時(shí)捕撈,使剩余量保持在K |
B.超過T3時(shí)捕撈,使剩余量保持在3K/4 |
C.超過T2時(shí)捕撈,使剩余量保持在K/2 |
D.超過T1時(shí)捕撈,使剩余量保持在K/4 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
離體的植物組織或細(xì)胞在適宜條件下發(fā)育成完整的植株。離體的動(dòng)物體細(xì)胞卻沒有發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體原因是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì) |
B.動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制,分化潛能變?nèi)?/td> |
C.動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核太小 |
D.動(dòng)物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì),其中腺嘌呤脫氧核苷酸460 個(gè)),放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代,那么,在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是( )
A.540 個(gè) | B.7560個(gè) | C.8100 個(gè) | D.17280 個(gè) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
利用生物工程改造生物特性,從而生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列有關(guān)措施的敘述中,不正確的是( )
A.利用基因突變?cè)砼嘤汕嗝顾馗弋a(chǎn)菌株 |
B.利用基因突變?cè)砼嘤缮a(chǎn)人干擾素的酵母菌 |
C.利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌 |
D.利用細(xì)胞工程技術(shù)培育成生產(chǎn)單克隆抗體的細(xì)胞系 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是 ( )
A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體 |
B.所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列 |
C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒受體細(xì)胞,是因?yàn)橘|(zhì)粒易進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞且繁殖快 |
D.只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功地實(shí)現(xiàn)表達(dá) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等,在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育植物新品種,可以在較短的時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是 ( )
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性
②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體
③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一
④這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
假設(shè)如圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的太陽能為N,能量傳遞效率為10%,則人類獲得的能量( )
①等于10-2N、诖笥10-2N ③小于10-1N、艽笥10-1N
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息,這些信息的傳遞對(duì)生物有非常重要的意義。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物,躲避敵害 |
B.菊花接受的日照長短這一化學(xué)信息使得菊花能夠適時(shí)開放 |
C.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
D.植物間也存在信息的傳遞 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
“率”是指兩個(gè)相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值,下列生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述不正確的是( )
A.對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用是出生率和死亡率 |
B.種群數(shù)量變化的“J”型曲線中,能保持穩(wěn)定的是種群增長率 |
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率 |
D.適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率 |
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