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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列包括促進(jìn)血糖升高的激素最全的一組是（  ）
①胰島素   ②胰高血糖素    ③性激素  ④腎上腺素

A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（   ）
① 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)             ② 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞
③ 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 ④ 垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育

A．①② B．②③C．②④D．①③

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（    ）

A．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
B．糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的
C．胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
D．胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列激素的生理作用相互拮抗的是（   ）

A．胰島素與胰高血糖素B．甲狀腺素與腎上腺素
C．腎上腺素與胰高血糖素D．生長激素與甲狀腺素

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時（    ）

A．腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加B．腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加
C．腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少D．腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)（   ）

A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加
C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

無機(jī)鹽離子對于維持生命活動有重要作用，體現(xiàn)Na+、K+、Ca+含量過低時，引起的不良反應(yīng)依次是(    )
① 心肌自動節(jié)律異常，導(dǎo)致心律失常    ② 細(xì)胞外液滲透壓降低，心率加快    
③ 骨骼肌發(fā)生抽搐   ④ 骨骼肌過分舒張，肌無力

A．①②③B．②①③C．②①④D．①②④

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

若某人尿量為正常人的數(shù)倍，還經(jīng)常口渴飲水，假定病變發(fā)生在腎臟則該病人最有可能是腎的哪個功能部位發(fā)生了障礙(    )

A．腎小管B．腎小囊C．集合管D．腎小管和集合管

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

排水和排鹽的關(guān)系是(    )                                         

A．排水伴隨著排鹽，排鹽伴隨著排水　　　
B．排水伴隨著排鹽，排鹽不一定伴隨著排水
C．排水不一定伴隨著排鹽，排鹽伴隨著排水
D．排水不一定伴隨著排鹽，排鹽不一定伴隨著排水

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科目： 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

一個健康的人若進(jìn)食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量是(    )

A．鹽增多，糖未增多B．糖增多，鹽未增多C．兩者都增多D．兩者都未增多

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同步練習(xí)冊答案