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科目： 來源：2013屆浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)校高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在兩個相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測量儀定時測量玻璃內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如下表（假設(shè)實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變）。下列有關(guān)分析，錯誤的是

A．在0～25min期間，甲和乙兩種植物光合作用強度都逐漸減少
B．在0～25min期間，CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果
C．在0～25min期間，影響光合作用強度的主要因素是CO2含量
D．上表數(shù)據(jù)說明，乙植物比甲植物固定CO2的能力強

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科目： 來源：2013屆浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)校高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞不存在細(xì)胞周期
B．乳酸菌、酵母菌都含有線粒體
C．線粒體功能改變，影響根對礦質(zhì)離子的吸收
D．葉綠體和線粒體的膜也屬于生物膜系統(tǒng)

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科目： 來源：2013屆浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)校高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

線粒體中不含的酶是

A．ATP 合成酶　B．核酸合成酶　
C．丙酮酸氧化酶D．乳酸氧化酶

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科目： 來源：2013屆浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)校高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)在光下不能產(chǎn)生ATP的是

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．葉綠體內(nèi)膜
C．葉綠體的類囊體D．線粒體的內(nèi)膜

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科目： 來源：2013屆浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)校高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
D．氧濃度為d時，無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等

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科目： 來源：2013屆浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)校高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的

A．若圖示為肝細(xì)胞膜，則水分子的運輸方向可由Ⅱ→Ⅰ
B．由③可知細(xì)胞膜是雙層膜
C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度
D．圖中b過程屬于被動運輸，a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是載體蛋白

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科目： 來源：2013屆浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)校高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核的部分變化示意圖，此細(xì)胞處在有絲分裂

A．前期B．中期C．后期D．末期

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科目： 來源：2013屆浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)校高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示淀粉的一段，數(shù)字對應(yīng)的“—”表示單糖之間的化學(xué)鍵，則淀粉酶發(fā)揮作用的位置可能是 
 

A． 1處B．1、3、5處
C．任何一處D．2、4、6處

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科目： 來源：2013屆浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)校高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關(guān)系，正確的是

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科目： 來源：2013屆浙江省杭州市建人高復(fù)學(xué)校高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖示生物體部分代謝過程。下列有關(guān)分析正確的是

A．過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)上
B．能進行過程③的生物無核膜，屬于生產(chǎn)者
C．②和④過程只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中
D．過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進行

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