科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題
如右圖所示,在燕麥胚芽頂端的下部插入云母片,從右邊用光照射,燕麥胚芽的生長情況將是
A.直立向上生長 | B.不生長 |
C.向左彎曲生長 | D.向右彎曲生長 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖,其中x細胞是指
A.B細胞 | B.T細胞 | C.效應B細胞 | D.效應T細胞 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題
下列人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是:
A.細胞外液滲透壓降低時,引起口渴 |
B.機體失水時,抗利尿激素分泌減少 |
C.抗利尿激素使腎小管等處的細胞吸水能力增強 |
D.抗利尿激素由垂體合成并釋放 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題
當盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級中樞是
A.語言中樞 | B.身體感覺中樞 | C.軀體運動中樞 | D.A項、B項和C項 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是
A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧 |
B.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應器仍能產(chǎn)生反應 |
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
D.若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應器仍能產(chǎn)生反應 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題
人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是
A.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的 |
B.興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學信號(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號 |
C.構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的 |
D.興奮在突觸處只能單向傳遞 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為某患者血糖含量的變化曲線,試判斷注射的藥品最可能是
A.胰島素 | B.胰高血糖素 | C.生長激素 | D.抗利尿激素 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間長 | B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣 |
C.體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)就是各種激素 | D.體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)通過體液傳送 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) | B.體液調(diào)節(jié) |
C.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題
下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A.鈣離子 | B.呼吸酶 | C.葡萄糖 | D.血漿蛋白 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com