科目: 來源:2013屆北京市北師特學校高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在證明DNA是遺傳物質(zhì)的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中,正確的技術手段是
A.用化學方法把DNA和蛋白質(zhì)分開 |
B.用32P和35S分別標記T2噬菌體和大腸桿菌 |
C.用32P和35S同時標記T2噬菌體 |
D.用標記過的大腸桿菌去培養(yǎng)T2噬菌體 |
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科目: 來源:2012-2013學年貴州省湄潭中學高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列哪項不是細胞學說的主要內(nèi)容
A.一切動植物由細胞及其產(chǎn)物構成 | B.細胞是生物體相對獨立的單位 |
C.細胞可以產(chǎn)生細胞 | D.細胞分為細胞質(zhì)、細胞核和細胞膜三大分 |
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科目: 來源:2012-2013學年貴州省湄潭中學高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在生命系統(tǒng)的各個層次中,能夠完整的表現(xiàn)出各種生命活動的最小層次是
A.生物群落 | B.種群 | C.分子 | D.細胞 |
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科目: 來源:2012-2013學年貴州省湄潭中學高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一個細小物體若用顯微鏡被放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細小物體的
A.體積 | B.表面積 | C.像的面積 | D.長度和寬度 |
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科目: 來源:2012-2013學年貴州省湄潭中學高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
原核生物和真核生物最本質(zhì)的區(qū)別是
A.細胞形態(tài)不同 | B.細胞功能不同 |
C.有無遺傳物質(zhì) | D.有無成形的細胞核 |
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科目: 來源:2012-2013學年貴州省湄潭中學高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列組合中依次屬于種群,群落,生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①.一塊稻田中所有的三化螟幼蟲,蛹和成蟲
②.崇明島東灘的全部生物
③.東方綠洲的全部生物及無機環(huán)境
④.九段沙濕地的全部動物及綠色植物
A.①②④ | B.③①④ | C.①②③ | D.②③④ |
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科目: 來源:2012-2013學年貴州省湄潭中學高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于細胞與生命活動的關系敘述中錯誤的是
A.草履蟲的生命活動離不開細胞 | B.病毒的生命活動可以離開細胞 |
C.細胞內(nèi)的生物大分子沒有生命 | D.單細胞生物的一個細胞就能完成生命活動 |
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科目: 來源:2012-2013學年四川省宜賓六中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于生長素的敘述,不正確的是 ( )
A.生長素能夠促進插條生根 | B.生長素濃度越高,植物生長越快 |
C.除掉頂芽可以促進側芽生長 | D.植物的向光性運動是生長素不均分布所致 |
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科目: 來源:2012-2013學年四川省宜賓六中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
實驗室里一個封閉的生態(tài)球已經(jīng)維持了半年,各類生物一直生活良好,后來僅僅因為移動了位置,里面的生物就死了。它原來是放在 ( )
A.恒溫培養(yǎng)箱里 | B.窗臺上 | C.藥品櫥柜里 | D.冰箱冷藏室里 |
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