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科目： 來源：2013屆浙江省紹興一中高三10月階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一定沒有核糖參與組成的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是(　　)

A．線粒體

B．核糖體

C．質(zhì)粒

D．酶

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科目： 來源：2013屆浙江省紹興一中高三10月階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是(　　)
①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA�、谠松锏倪z傳物質(zhì)是RNA�、奂�(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA�、芗�(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA�、菁仔虷1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

A．①②③	B．②③④
C．②④⑤	D．③④⑤

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科目： 來源：2013屆浙江省紹興一中高三10月階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖平衡中作用的敘述，正確的是(　　)

A．血糖含量升高使胰島α細(xì)胞分泌胰島素增加

B．胰島素能抑制肝糖元和血糖的氧化分解

C．在血糖濃度高時(shí)，胰島素分泌增多，調(diào)節(jié)血糖含量

D．胰高血糖素可促進(jìn)肝糖元分解及血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)

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科目： 來源：2013屆浙江省紹興一中高三10月階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體畸變的模式圖，它們依次屬于(　　)

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目： 來源：2013屆浙江省紹興一中高三10月階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

通過以下方法所獲得的免疫能力在體內(nèi)保持較長時(shí)間的是(　　)

A．成人注射丙種球蛋白(抗體)

B．注射乙肝疫苗

C．嬰兒通過母乳獲得某些抗體

D．注射淋巴因子

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科目： 來源：2013屆浙江省紹興一中高三10月階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是(　　)

A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營養(yǎng)級(jí)上

B．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目： 來源：2013屆浙江省紹興一中高三10月階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述，不正確的是(　　)

A．離不開技術(shù)的支持	B．需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合
C．論證了動(dòng)植物的統(tǒng)一性	D．標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平

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科目： 來源：2013屆浙江省紹興一中高三10月階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)說法正確的是(　　)