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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市東阿一中高二第一次模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列最可能用于同一生物的一組名詞是           
①初級消費者,第二營養(yǎng)級 、诖渭壪M者,自養(yǎng)型生物   ③分解者,腐生生物
④消費者,自養(yǎng)生物    ⑤草食動物,異養(yǎng)生物 、拮责B(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級
⑦自養(yǎng)生物,初級消費者

A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑤⑥D.①⑥⑦

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市東阿一中高二第一次模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某同學(xué)依據(jù)下列四項設(shè)計生態(tài)瓶,其中不合理的是             

A.應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣,以保證生物有氧呼吸B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配合理
C.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)的聯(lián)系D.瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市東阿一中高二第一次模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,正確的是             

A.一種蜣螂專以大象糞便為食,則它最多能獲取大象所同化能量的20%
B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級
C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市東阿一中高二第一次模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

研究人員在對甲乙兩個不同的生太系統(tǒng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),兩個 生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級消費者和次級消費者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、三級和四級消費者。如果其他的因素都一樣,則下列選項敘述正確的是 

A.甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費者的總能量
B.甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量
C.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量都小于生產(chǎn)者同化的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反
D.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量都大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市東阿一中高二第一次模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖表示從光裸的巖地上最終演替出森林的相關(guān)曲線,其中Ⅰ和Ⅱ曲線的描述全都正確的是 

A.Ⅰ為土壤中的有機物量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度
B.Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性
C.Ⅰ為群落呼吸消耗有機物量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性
D.Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性,Ⅱ為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市東阿一中高二第一次模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力是指生產(chǎn)者制造的有機物總量。有學(xué)者以“生產(chǎn)力假說”來解釋生物多樣性的原因,認(rèn)為是高生產(chǎn)力造成高的物種豐富度。研究者在某山區(qū)研究發(fā)現(xiàn),其生產(chǎn)力隨著海拔高度增加而遞減,且海拔高度與物種豐富度關(guān)系如圖所示。由此判斷下列哪個敘述正確                         

A.生產(chǎn)力最高的地區(qū)是物種豐富度最高的地區(qū)
B.海拔1 000 m處物種豐富度低而生產(chǎn)力高
C.高海拔地區(qū)的生產(chǎn)力比低海拔地區(qū)的高
D.此研究結(jié)果支持“生產(chǎn)力假說”

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市東阿一中高二第一次模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進行動物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法正確的是     

A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理
B.甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
C.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸
D.僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高一第一次階段測試生物試卷(主校)帶解析 題型:單選題

下列各項中,只存在于玉米細(xì)胞內(nèi),而不存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的是

A.蛋白質(zhì)B.DNAC.核膜D.細(xì)胞壁

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高一第一次階段測試生物試卷(主校)帶解析 題型:單選題

下列各組生物中,都屬于自養(yǎng)的原核生物的是

A.水綿、酵母菌B.藍(lán)藻、玉米
C.顫藻、念珠藻D.靈芝、枯草桿菌

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高一第一次階段測試生物試卷(主校)帶解析 題型:單選題

下列敘述中,正確的是

A.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
B.一只草履蟲就是一個細(xì)胞
C.SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征
D.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵,才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

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