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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省臨沂一中高一10月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞學(xué)說主要闡明了                                     (    )

A．細(xì)胞的多樣性B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
C．生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D．生物界的多樣性

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省臨沂一中高一10月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，是因?yàn)?（   ）

A．構(gòu)成細(xì)胞的化合物在非生物界都存在
B．構(gòu)成細(xì)胞的無機(jī)物在非生物界都存在
C．構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界都存在
D．生物界與非生物界都具有新陳代謝的功能

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省臨沂一中高一10月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）

A．變大、變少、變暗B．變大、變多、變亮
C．變小、變多、變暗D．變小、變多、變亮

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省臨沂一中高一10月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要圖1轉(zhuǎn)化成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應(yīng)是（   ）
 　
① 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋  �、� 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  �、� 調(diào)節(jié)光圈  　④ 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑤ 移動玻片

A．①②③④⑤B．④③②C．⑤④③②D．④⑤①③

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省臨沂一中高一10月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一粒種子能長成一棵參天大樹，該過程的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是（ ）。

A．細(xì)胞數(shù)目增加和細(xì)胞體積增大B．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
C．合成作用和分解作用D．光合作用和呼吸作用

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省臨沂一中高一10月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

植物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為(  )。

A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．細(xì)胞→組織→器官 D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省臨沂一中高一10月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪項(xiàng)屬于最基本的生命系統(tǒng)（  ）

A．大腸桿菌B．核酸分子
C．SARS病毒D．雨蛙

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省本溪一中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

水稻的某三對性狀，分別由位于非同源染色體上的三對等位基因控制。利用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚�。�?jīng)此種方法培育出的水稻植株，其表現(xiàn)型最多可有（　 ）

A．1種B．4種C．8種D．16種

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省本溪一中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

己知某物種的一條染色體上依次排列著A, B，C, D, E五個基因，下圖列出的若干種變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是（    ）

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省本溪一中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析，正確的選項(xiàng)是(     )                          

A.①過程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種含氮堿基為原料合成mRNA
B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲菇Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
D.某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變

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