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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾牙克石林業(yè)一中高二下期末生物試卷(帶解析) 題型:單選題

胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān),首先應(yīng)對(duì)供體和受體動(dòng)物進(jìn)行同期發(fā)情處理。最常用的方法是      

A.假陰道法B.激素處理C.電刺激D.克隆

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾牙克石林業(yè)一中高二下期末生物試卷(帶解析) 題型:單選題

體外受精的場(chǎng)所是

A.在水溶液中
B.在鹽溶液中
C.在酒精溶液中
D.在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐?/td>

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾牙克石林業(yè)一中高二下期末生物試卷(帶解析) 題型:單選題

關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育順序排列正確的是       

A.卵裂囊胚桑椹胚原腸胚
B.受精卵卵裂囊胚桑椹胚原腸胚
C.卵裂受精卵囊胚桑椹胚原腸胚
D.受精卵卵裂桑椹胚囊胚原腸胚

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾牙克石林業(yè)一中高二下期末生物試卷(帶解析) 題型:單選題

2001年2月,一只背上長(zhǎng)著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見(jiàn)面,這只老鼠其實(shí)是一只切去脾臟的老鼠它背上的“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增植成的,增植的“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是       

A.細(xì)胞和組織培養(yǎng)B.細(xì)胞融合C.動(dòng)物胚胎移植D.細(xì)胞核移植

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高二第一次聯(lián)考理綜生物部分(帶解析) 題型:單選題

處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)的關(guān)系如柱狀圖所示,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著(   )

A.兩個(gè)中心體分離,移向細(xì)胞兩極
B.著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)加倍
C.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,核仁重建
D.間期的開(kāi)始,蛋白質(zhì)合成

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高二第一次聯(lián)考理綜生物部分(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(   )

A.藍(lán)藻細(xì)胞具有典型的細(xì)胞核
B.性激素是在核糖體上合成的
C.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
D.在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體與細(xì)胞壁形成有關(guān)

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高二第一次聯(lián)考理綜生物部分(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述,錯(cuò)誤的是(   )

A.油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)實(shí)
B.組成生物體的最基本元素是C元素
C.在不同種生物體內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同
D.組成生物體的化學(xué)元素,在無(wú)機(jī)自然界都可以找到

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾牙克石林業(yè)一中高二下期末生物試卷(帶解析) 題型:單選題

中科院動(dòng)物研究所與福州大熊貓研究中心合作,通過(guò)將大熊貓細(xì)胞核植入去核后的免子卵細(xì)胞中,在世界上最早克隆出一批大熊貓?jiān)缙谂咛ィ砻魑覈?guó)大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列描述與克隆無(wú)關(guān)的是       

A.“復(fù)制”B.無(wú)性繁殖C.組織培養(yǎng)D.基因工程

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾牙克石林業(yè)一中高二下期末生物試卷(帶解析) 題型:單選題

哺乳動(dòng)物妊娠時(shí)間長(zhǎng),每胎產(chǎn)仔少,繁殖速度比較慢。為加快優(yōu)良種畜的繁殖速度,目前最好采用的方法是     

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)  B.胚胎移植C.動(dòng)物細(xì)胞融合D.核移植

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾牙克石林業(yè)一中高二下期末生物試卷(帶解析) 題型:單選題

與傳統(tǒng)育種相比,植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在   

A.證明雜種細(xì)胞具有全能性
B.克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
C.縮短育種周期,減少盲目性
D.快速培育無(wú)病毒植株,保留雜種優(yōu)勢(shì)

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