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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在右下圖所示的食物網(wǎng)中，如果每個(gè)營養(yǎng)級(jí)能量傳遞效率圴為20%，且下一營養(yǎng)級(jí)從上一營養(yǎng)級(jí)各種生物中獲得的能量相等�；⒁@得1KJ能量，則需要消耗草的能量為

A．150KJB．125 KJ
C．100 KJD．75 KJ

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中，正確的是

A．1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B．3代表的一定是原核生物
C．①代表光合作用，②代表呼吸作用
D．4可以表示大氣中的CO2庫

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是

A．專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者
B．分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以被消費(fèi)者再利用
C．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者
D．分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

環(huán)境污染有越來越嚴(yán)重的趨勢(shì)，從生物圈功能上分析，造成這一結(jié)果的原因是

A．人類排放廢物的增加
B．物質(zhì)循環(huán)回路被阻斷
C．自動(dòng)凈化能力被阻斷
D．物質(zhì)循環(huán)回路在一定程度上被阻斷

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其調(diào)節(jié)能力就越大，原因是
①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多    ②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)
③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失，可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí)，是逐級(jí)遞減的

A．①②③④B．①②③C．①③④D．③④

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)食物鏈的說法中，不正確的是

A．在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越復(fù)雜，個(gè)體數(shù)量越龐大，食物鏈就越多
B．自然生態(tài)系統(tǒng)中，沿著食物鏈的方向，能量逐級(jí)遞減
C．在食物鏈中，根據(jù)動(dòng)物的食性，每種動(dòng)物只能歸屬于某一特定的營養(yǎng)級(jí)
D．陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級(jí)越高的生物，占有的碳元素越少

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

減緩大氣中CO2大量增加的可能且有效的方法是    

A．立即減少煤和石油的燃燒　
B．控制全球人口急劇增長
C．植樹造林，保護(hù)森林
D．將煤和石油轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成
B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中
C．森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)
D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時(shí)，就會(huì)放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是

A．種內(nèi)互助，化學(xué)信息B．種內(nèi)互助，行為信息
C．種間互助，化學(xué)信息D．種內(nèi)互助，物理信息

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一個(gè)湖泊經(jīng)歷了一系列演替階段后，可以演變?yōu)橐粋�(gè)森林，其演替過程大體為

A．湖泊→濕地→沼澤→草原→森林
B．湖泊→草原→濕地→沼澤→森林
C．湖泊→沼澤→濕地→草原→森林
D．湖泊→濕地→森林

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