科目: 來源:2011-2012學年福建省泉州一中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
基因型為AaBb的生物個體自交,后代中純合子和雜合子分別占 ( 。
A.4/16、12/16 | B.10/16、6/16 | C.2/16、4/16 | D.1/16、15/16 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省泉州一中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列基因型中哪一項是純合子 ( )
A.BBbb | B.DdCc | C.EERr | D.AAbb |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省泉州一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
作物脫毒、改善畜產(chǎn)品的品質、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測有毒物質依次是下列哪項生物技術的應用
①基因工程 ②細胞工程 ③蛋白質工程 ④胚胎工程
A.①②②③④ | B.②①①③② | C.②①②③② | D.②①②④③ |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省泉州一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于染色體和質粒的敘述,正確的是:
A.染色體只存在于真核生物細胞中,質粒只存在于原核生物細胞中 |
B.在基因工程中染色體和質粒均可以作為運載體 |
C.染色體和質粒均與生物的遺傳有關 |
D.染色體和質粒的化學本質相同 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省泉州一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關內容的敘述中,體現(xiàn)利用DNA分子雜交原理的是( )
①觀察DNA在細胞中的分布
②檢測目的基因是否導入到受體細胞
③研究與分泌蛋白有關的細胞結構
④檢測目的基因是否完全進行轉錄和翻譯
⑤檢測目的基因能否進行轉錄
⑥檢測個體是否具有某種特性
A.①③ | B.②④ | C.②⑤ | D.⑤⑥ |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省泉州一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在生物工程中,正確選擇材料是成功實現(xiàn)生物工程的前提。下列材料選擇不符合生物工程要求的是
A.采用植物分生區(qū)(如莖尖)組織培養(yǎng)技術進行作物脫毒 |
B.采用去核的MI期的卵母細胞作為供體細胞核的受體 |
C.采用植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體制成人工種子 |
D.選用傳代10代以內的細胞用于核移植的供體細胞 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省泉州一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列所用生物技術與原理不相符的是。ā 。
A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性 |
B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性 |
C.原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性 |
D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分裂 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省泉州一中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
基因型為YyRr的個體與YyRR的個體雜交,按自由組合定律遺傳時,子代基因型有( 。
A.2種 | B.4種 | C.6種 | D.8種 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省泉州一中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
最能體現(xiàn)基因分離定律實質的是 ( )
A.Fl顯隱性之比為1∶0 |
B.F2顯隱性之比為3∶1 |
C.F2的基因型之比1∶2∶1 |
D.測交后代顯隱性之比為1∶1 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省泉州一中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列屬于單倍體的是 ( )
A.由玉米種子發(fā)育成的幼苗 |
B.由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪 |
C.由花粉離體培育成的幼苗經(jīng)秋水仙素處理長成的小麥植株 |
D.由小麥含三個染色體組的花粉直接發(fā)育成的試管幼苗 |
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