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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期一調(diào)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)。下列敘述中，不正確的是［   ］

A．當貼壁的甲細胞分裂生長到表面相互接觸時，細胞就會停止分裂增殖，稱為接觸抑制
B．為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
C．甲、乙細胞培養(yǎng)都應在36.5±0.5℃、pH7.2～7.4的環(huán)境中進行
D．人們通常把從正常肝臟組織消化后初次培養(yǎng)乙細胞的過程稱為原代培養(yǎng)

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期一調(diào)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

動物細胞的融合和植物原生質(zhì)體的融合都用到的原理是［   ］

A．細胞膜的流動性B．細胞膜的選擇透過性
C．細胞的全能性D．細胞核的全能性

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期一調(diào)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

單克隆抗體制備過程中，骨髓瘤細胞和B淋巴細胞誘導融合后，要用特定培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞。在這種培養(yǎng)基上不能存活、增殖的細胞是［   ］
①B淋巴細胞   ②小鼠骨髓瘤細胞   ③B淋巴細胞自身融合細胞   
④小鼠骨髓瘤細胞自身融合細胞       ⑤雜交瘤細胞

A．①②③④B．①③⑤C．②④D．①③

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期一調(diào)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述，錯誤的是［   ］

A．動物細胞融合技術(shù)的最重要用途是制備單克隆抗體
B．用人工薄膜包裝植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織，制備人工種子
C．基因工程改良動植物品種最突出的優(yōu)點是打破常規(guī)育種難以突破的物種之間的界限
D．“白菜—甘藍”培育過程中運用了植物細胞工程中的植物體細胞雜交技術(shù)

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期一調(diào)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應用的敘述，錯誤的是［   ］

A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B．體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體
C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于拯救瀕危的珍稀植物
D．動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期一調(diào)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

利用細胞雜交可以對基因進行定位�，F(xiàn)有三種人—鼠雜交的細胞系X、Y、Z，各細胞系內(nèi)含有的人染色體如下表（“＋”有，“—”無）。同時測定各細胞系中，人體不同染色體上所具有的a、b、c、d四種特征酶的活性。結(jié)果是：①三個細胞系均有c酶活性；②X細胞系另有a、d酶活性；③Y細胞系另有b酶活性；④Z細胞系另有b、d酶活性。若人基因的作用不受鼠基因影響，則控制a、b、c、d酶合成的基因依次位于人的第幾號染色體上［   ］

細胞系
人染色體編號
1
2
3
4
5
6
7
細胞系X
＋
＋
＋
＋
－
－
－
細胞系Y
＋
＋
－
－
＋
－
－
細胞系Z
＋
－
＋
－
＋
－
＋
A．4號、5號、2號、7號        B．4號、5號、1號、3號
C．3號、4號、6號、2號        D．6號、5號、7號、4號

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期一調(diào)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織，顯微觀察如右圖。下列對該圖示細胞的敘述正確的是［   ］

A．若將X細胞離體培養(yǎng)成完整植株，此過程需要用纖維素酶和果膠酶處理
B．若將Y細胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異
C．XY兩個細胞進行雜交，形成雜種細胞，發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不育的
D．如果XY細胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異，其根本原因是信使RNA的不同

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期一調(diào)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是［   ］

A．愈傷組織再分化需要用一定比例的植物激素調(diào)控
B．動物細胞培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細胞的全能性
C．基因工程中常用DNA探針檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期一調(diào)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

由基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細胞壁后，進行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的細胞（僅考慮兩個細胞融合）［   ］

A．6種B．8種C．10種D．12種

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科目： 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期一調(diào)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為利用純合高稈（D）抗�。‥）小麥和純合矮稈（d）染�。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述不正確的是［   ］

A．圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B．②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C．實施③過程依據(jù)的主要生物學原理是細胞增殖
D．④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素

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