科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A.a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素 |
B.a(chǎn)和b同時(shí)作用于z,對(duì)z產(chǎn)生促進(jìn)作用 |
C.a(chǎn)、b和甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
D.若機(jī)體碘攝入不足,會(huì)促進(jìn)x、y的分泌功能 |
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下列生命活動(dòng)過(guò)程可以在人體內(nèi)環(huán)境中完成的是
A.葡萄糖合成肝糖元 | B.抗原和抗體結(jié)合 |
C.HIV病毒的逆轉(zhuǎn)錄 | D.神經(jīng)遞質(zhì)的合成與加工 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.植物體內(nèi)生長(zhǎng)素合成量的多少并不影響其它植物激素的合成 |
B.乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 |
C.生長(zhǎng)素不會(huì)抑制植物的生長(zhǎng) |
D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的伸長(zhǎng) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符的表述是
A.基因突變、染色體變異和基因重組都是不定向的 |
B.種群間由于地理障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象叫生殖隔離 |
C.新物種的形成意味著生物能夠以新的方式適應(yīng)環(huán)境 |
D.表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代而改變種群的基因頻率 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某優(yōu)良品種水稻的基因型為AaBb,其花藥通過(guò)組織培養(yǎng)形成了試管苗。下列對(duì)這一培養(yǎng)過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.花粉形成試管苗要經(jīng)過(guò)秋水仙素處理的過(guò)程 |
B.試管苗有四種基因型,其體細(xì)胞含有一個(gè)染色體組 |
C.通過(guò)該過(guò)程培養(yǎng)出的試管苗還不能直接用于生產(chǎn) |
D.這些試管苗自交,后代性狀發(fā)生分離 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為DNA分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的正確描述是
A.⑦的化學(xué)名稱(chēng)是胞嘧啶脫氧核苷酸 |
B.圖中⑤⑥分別代表鳥(niǎo)嘌呤和腺嘌呤 |
C.當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),解旋酶催化④的形成 |
D.②和③交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 |
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肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,下列不會(huì)引起小鼠的死亡的是
A.將有毒的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi) |
B.將殺死的有毒S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi) |
C.將殺死的有毒S型細(xì)菌和無(wú)毒R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi) |
D.將有毒S型細(xì)菌的DNA和無(wú)毒R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi) |
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狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,Ⅰ和i是位于另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因,Ⅰ是抑制基因,當(dāng)Ⅰ存在時(shí),B、b均不表現(xiàn)顏色而產(chǎn)生白色,F(xiàn)有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交,產(chǎn)生的F2中雜合褐色∶黑色為
A.1∶3 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶1
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甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從I、II小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從III、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是
A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程 |
B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但I(xiàn)、II桶小球總數(shù)可不等 |
C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程 |
D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50% |
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如圖是一個(gè)白化病家族的遺傳系譜圖,請(qǐng)寫(xiě)出Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ1為白化病患者的概率
A.AA、Aa和1/16 B.Aa、Aa和1/9
C.Aa、AA和1/4 D.Aa、Aa和1/64
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