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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

純合的黃色圓粒豌豆( YYRR )與純合的綠色皺粒豌豆( yyrr )雜交, F2中出現(xiàn)綠色圓粒豌豆的幾率是(   ) 

A.1/4 B.3/ 16 C.1/16 D.3/4

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

豌豆中高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性,綠豆莢(G)對(duì)黃豆莢(g)是顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的,則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是 

A.5和3B.6和4C.8和6D.9和4

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

高粱有紅莖(R)和綠莖(r),如果一株高粱穗上的1000粒種子萌發(fā)后長出760株紅莖植株和240株綠莖植株,則此高粱的兩個(gè)親本的遺傳因子組成是(   )

A.Rr×RrB.Rr×rrC.Rr×RRD.RR×rr

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

正常人的褐眼(A)對(duì)藍(lán)眼(a)為顯性,一個(gè)藍(lán)眼男子和一個(gè)其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚。從理論上分析,他們生藍(lán)眼男孩的概率是(   )
A.25%     B.50%     C.75%     D.100%

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

若某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體,分別用A和a,B和b表示。下列各組精子中由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是( )
A、AB、ab、ab、AB          B、AB、aB、aB、AB
C、AB、Ab、aB、ab          D、aB、aB、ab、ab

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

全部發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中的是(    )

A.染色體復(fù)制、染色體數(shù)目加倍
B.同源染色體的分離、姐妹染色單體分離
C.聯(lián)會(huì)、形成四分體、同源染色體分離
D.著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目減半

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

取洋蔥根尖臨時(shí)裝片,欲在顯微鏡下觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期,下列敘述正確的是(。

A.應(yīng)選一個(gè)處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍鏡繼續(xù)尋找
C.如果視野過暗可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度
D.如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期,可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號(hào)染色體分別如下圖所示,不考慮染色體交叉互換,據(jù)此可能得出的結(jié)論是

基因控制的性狀
等位基因及其控制性狀
紅細(xì)胞形態(tài)
E:橢圓形細(xì)胞
e:正常細(xì)胞
Rh血型
D:Rh陽性
d:Rh陰性
產(chǎn)生淀粉酶
A:產(chǎn)生淀粉酶
a:不產(chǎn)生淀粉酶
 
A.他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞
B.他們的孩子是Rh陰性的可能性是1/2
C.他們的孩子中可能會(huì)橢圓形紅細(xì)胞且能產(chǎn)生淀粉酶的表現(xiàn)型
D.他們的孩子中有1/4能夠產(chǎn)生淀粉酶

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:
純種的高稈(D)抗銹病(T)×純種的矮稈(d)易染銹病(t)F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)該育種方法的敘述中,正確的是
A.過程(1)是雜交                     B.過程(4)可用秋水仙素處理
C.過程(3)必須經(jīng)過受精作用           D.過程(2)為減數(shù)分裂

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法不正確的是

A.青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能還有基因重組
B.誘變劑決定了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率
C.由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了基因突變的不定向性
D.b代表的類型是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型

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同步練習(xí)冊(cè)答案