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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有部分組織塊死亡，下列對(duì)造成該結(jié)果的原因分析中不合理的是


  1. A.
    培養(yǎng)基未消毒滅菌
  2. B.
    未置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
  3. C.
    培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)過(guò)多
  4. D.
    取材部位不對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

基因工程的正確操作步驟是 
①目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合     ②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞    ③檢測(cè)目的基因的表達(dá)     ④提取目的基因


  1. A.
    ③④②①
  2. B.
    ②④①③
  3. C.
    ③④①②
  4. D.
    ④①②③

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述，不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是


  1. A.
    生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的
  2. B.
    生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變
  3. C.
    生物的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果
  4. D.
    生存斗爭(zhēng)導(dǎo)致多數(shù)個(gè)體死亡，少數(shù)生存

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不是生物進(jìn)化的原材料


  1. A.
    基因突變
  2. B.
    基因重組
  3. C.
    不可遺傳的變異
  4. D.
    染色體變異

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)將含有兩對(duì)同源染色體且核DNA都已用32P標(biāo)記的一個(gè)細(xì)胞，放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若該細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行4次有絲分裂，則含32P的子細(xì)胞數(shù)量占子代細(xì)胞總數(shù)的


  1. A.
    1／2
  2. B.
    1／4
  3. C.
    1／8
  4. D.
    1／16

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列屬于非可再生資源的是（）


  1. A.
    森林資源
  2. B.
    草原資源
  3. C.
    石油天然氣
  4. D.
    海洋資源

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

生物圈維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力，賴以存在的能量基礎(chǔ)是（）


  1. A.
    紫外線
  2. B.
    閃電
  3. C.
    宇宙射線
  4. D.
    太陽(yáng)能

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

胚胎移植的時(shí)間是


  1. A.
    在桑椹胚階段
  2. B.
    在囊胚階段
  3. C.
    在8～16個(gè)細(xì)胞階段
  4. D.
    不同動(dòng)物進(jìn)行的時(shí)間不同

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí)，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是


  1. A.
    產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞形成細(xì)胞集團(tuán)
  2. B.
    與靶細(xì)胞接觸使靶細(xì)胞裂解
  3. C.
    產(chǎn)生某種物質(zhì)增強(qiáng)B細(xì)胞的功能
  4. D.
    促進(jìn)B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是


  1. A.
    激素的作用與神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用密切聯(lián)系
  2. B.
    能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
  3. C.
    激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞
  4. D.
    能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案