科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省射洪縣射洪中學(xué)高二第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于人體內(nèi)需氧呼吸和厭氧呼吸的比較,正確的是 ( )
A.二氧化碳只是需氧呼吸的產(chǎn)物 |
B.葡萄糖只能作為需氧呼吸分解的底物 |
C.還原氫只在需氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生 |
D.厭氧呼吸的兩個(gè)階段也都能合成ATP |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省保定三中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)的育種方法,將抗菜青蟲(chóng)的Bt基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中,培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)的油菜品種,這一品種在生長(zhǎng)過(guò)程中能產(chǎn)生特異的殺蟲(chóng)蛋白質(zhì),對(duì)菜青蟲(chóng)有顯著抗性,能大大減輕菜青蟲(chóng)對(duì)油菜的危害,提高油菜產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用,據(jù)以上信息,下列敘述正確的是
A.Bt基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì) |
B.Bt基因中有菜青蟲(chóng)的遺傳物質(zhì) |
C.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)油菜能產(chǎn)生殺蟲(chóng)蛋白是由于具有Bt基因 |
D.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)油菜產(chǎn)生的殺蟲(chóng)蛋白是無(wú)機(jī)物 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省保定三中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述中正確的是
A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宮 |
B.采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵 |
C.成熟卵子與收集來(lái)的精子相遇形成的受精卵,需培養(yǎng)到一定階段才可以移植 |
D.體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即胚胎發(fā)育和受精過(guò)程只需在體外進(jìn)行 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省保定三中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中,可能會(huì)發(fā)生哪些事件
①細(xì)胞分化 ②細(xì)胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組
A.①② | B.①③ |
C.②③ | D.③④ |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省保定三中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
生物工程的興起標(biāo)志著人們從認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的奧秘,到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項(xiàng)中能正確說(shuō)明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是
A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體 |
B.基因治療目前正處在初期的臨床試驗(yàn)階段 |
C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造 |
D.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省保定三中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生膜融合的是
A.植物體細(xì)胞雜交 | B.受精過(guò)程 |
C.氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體 | D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省保定三中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是
①在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒,必須用相同的限制性內(nèi)切酶,露出的黏性末端可以不相同
②只要B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞,就能產(chǎn)生單克隆抗體
③若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中
④植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定是單倍體
⑤基因治療主要是對(duì)具有缺陷的身體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)
⑥誘導(dǎo)細(xì)胞融合之前,需將抗原反復(fù)注射給實(shí)驗(yàn)小鼠,目的是獲得產(chǎn)生單一抗體的效應(yīng)B細(xì)胞
A.③⑥ | B.②③⑥ |
C.③④ | D.⑥ |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省射洪縣射洪中學(xué)高二第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
(2010·北京卷,2)下列對(duì)生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述,不正確的是 ( )
A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA |
B.乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸 |
C.衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 |
D.酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省射洪縣射洪中學(xué)高二第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是 ( )
A.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成 |
B.線粒體內(nèi)大量合成ATP的部位是基質(zhì) |
C.在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加 |
D.葉綠體內(nèi)ATP的運(yùn)輸方向是基質(zhì)→類囊體膜 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省射洪縣射洪中學(xué)高二第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示生物細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.①過(guò)程可發(fā)生在原核細(xì)胞中,⑥過(guò)程在人體中主要發(fā)生在肝臟細(xì)胞中 |
B.⑥⑦⑧過(guò)程僅發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中 |
C.胰島素能促進(jìn)圖中的④⑤⑥⑧過(guò)程,胰高血糖素能促進(jìn)圖中的⑦過(guò)程 |
D.在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,能發(fā)生④⑤過(guò)程的有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 |
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