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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省瓦房店高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問(wèn)題

B．該生態(tài)工程運(yùn)用了整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理以及工程學(xué)原理

C．該生態(tài)工程針對(duì)不同的地形采取不同的措施

D．該生態(tài)工程做到了經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省瓦房店高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一個(gè)現(xiàn)代牧場(chǎng)的建設(shè)不僅要注重不同牧草種類(lèi)的合理搭配，還要對(duì)單位面積內(nèi)的放牧量進(jìn)行計(jì)算并控制在一定范圍內(nèi)。這種做法體現(xiàn)生態(tài)工程所遵循的原理是

A．物質(zhì)循環(huán)再生原理	B．物種多樣性原理和協(xié)調(diào)平衡原理
C．系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理	D．整體性原理

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省瓦房店高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物勢(shì)必會(huì)打破自然界物種的原有界限，改變生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成破壞。下列哪項(xiàng)是對(duì)上述觀點(diǎn)的完全反駁

A．種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物，可以減少農(nóng)藥的使用量

B．種植抗除草劑農(nóng)作物可以保護(hù)農(nóng)田土壤環(huán)境

C．重組的微生物在降解某些化合物的過(guò)程中所產(chǎn)生的中間產(chǎn)物，可能會(huì)造成二次污染

D．轉(zhuǎn)基因生物不會(huì)改變生物原有的分類(lèi)地位，充其量只能說(shuō)明是具有某種新特征的同一物種，不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省瓦房店高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)基因身份證的說(shuō)法，正確的是來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]

A．基因身份證上可以檢測(cè)到個(gè)人的所有基因

B．用基因身份證去看病或預(yù)見(jiàn)將來(lái)已經(jīng)實(shí)踐應(yīng)用

C．基因身份證只對(duì)少數(shù)、個(gè)別基因進(jìn)行檢測(cè)

D．有基因身份證就可以治療任何疾病

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省瓦房店高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

面對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題，以下解決的方法中合理的是

A．一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題，要求馬上停止實(shí)驗(yàn)，并封存重組生物

B．要求對(duì)外源DNA進(jìn)行認(rèn)真選擇，避免產(chǎn)生對(duì)人體有毒害的或過(guò)敏的蛋白質(zhì)

C．對(duì)用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株，限定必須使用40 ℃下便會(huì)死去的菌株

D．把重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上沒(méi)有缺陷的生物上[來(lái)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省瓦房店高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題，人們?cè)谀男┓矫娲嬖谥鵂?zhēng)論
①轉(zhuǎn)基因生物可能存在食物安全問(wèn)題　 ②很多被轉(zhuǎn)移的基因是異種基因　
③轉(zhuǎn)基因生物可能影響到環(huán)境安全　
④科學(xué)家對(duì)基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等都了解得相當(dāng)有限　
⑤轉(zhuǎn)基因生物可能存在生物安全問(wèn)題

A．①②④

B．①③⑤

C．③④⑤

D．②③④

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省瓦房店高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物受精過(guò)程的敘述，正確的是

A．變形后的精細(xì)胞與卵子相遇時(shí)，就能完成受精作用

B．頂體反應(yīng)是卵子防止多精入卵的主動(dòng)行為

C．精子觸及透明帶時(shí)將發(fā)生透明帶反應(yīng)

D．精子入卵后，卵細(xì)胞會(huì)立即發(fā)生卵黃膜封閉作用

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省瓦房店高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物精子發(fā)生的敘述，錯(cuò)誤的是

A．雄性動(dòng)物在胚胎期減數(shù)分裂就能進(jìn)行	B．次級(jí)精母細(xì)胞與精細(xì)胞染色體數(shù)目相同
C．精子的尾是由中心體演變而成的	D．不能游動(dòng)的精細(xì)胞演變成可以游動(dòng)的精子

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省瓦房店高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對(duì)體外受精的相關(guān)敘述，正確的是

A．一般采用化學(xué)誘導(dǎo)法對(duì)來(lái)自家兔和豬的附睪的精子進(jìn)行獲能處理

B．一般采用人工配制的獲能液對(duì)牛和羊等家畜的精子進(jìn)行培養(yǎng)使其獲能

C．從輸卵管中沖出的卵子可直接與獲能的精子完成體外受精

D．直接從活體動(dòng)物卵巢內(nèi)吸取的卵母細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省瓦房店高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是

A．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀

B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中加入潔凈的玻璃球后接觸抑制將推遲