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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧撫順縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分,許多生物化學(xué)反應(yīng)都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,下列生物化學(xué)反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是(  )

A.葡萄糖的無(wú)氧分解B.色盲基因的轉(zhuǎn)錄
C.水的光解D.消化酶的合成

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧撫順縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是(  )

A.玉米B.心肌細(xì)胞C.變形蟲(chóng)D.卵細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧撫順縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)胞,其原因是(  )
①植物細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解細(xì)胞膜結(jié)構(gòu) ②光學(xué)顯微鏡下觀察不到植物細(xì)胞 ③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄 ④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較繁瑣 ⑤植物細(xì)胞內(nèi)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A.①④B.②③C.②⑤D.④⑤

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧撫順縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列對(duì)ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是:

A.在細(xì)胞中含量很多
B.遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易水解
C.ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化
D.生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧撫順縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生理作用可以是(  )
①構(gòu)成染色體 ②構(gòu)成“膜結(jié)構(gòu)” ③主要的能源物質(zhì) ④組成多數(shù)酶 ⑤組成各種激素 ⑥調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝 ⑦組成維生素 ⑧儲(chǔ)存能源

A.①②③④B.①②④⑤⑧C.②③④⑤D.①②④⑥

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧撫順縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此分離的原因是

A.色素提取液中的不同色素已經(jīng)分層
B.陽(yáng)光的照射使各種色素彼此分開(kāi)
C.濾紙對(duì)各種色素的吸附力不同
D.色素在層析液中溶解度不同

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧撫順縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A.細(xì)胞B.個(gè)體C.種群D.生物圈

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

圖11為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中I、II 、III、IV分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是(  )

A.I是初級(jí)消費(fèi)者B.IV為分解者
C.E1為太陽(yáng)能,E2為熱能D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是
A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小
B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化
C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)
D 營(yíng)養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖所示甲、乙、丙中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象,坐標(biāo)a、b、c表示生命活動(dòng)中的一種變量。
生命現(xiàn)象:①生長(zhǎng)素的濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)速度的影響;
②恒溫動(dòng)物、變溫動(dòng)物體溫變化與環(huán)境溫度的關(guān)系;
③二次抗原免疫與血清中抗體濃度變化。變量:I.時(shí)間;II.溫度;III.生長(zhǎng)速率。
下列關(guān)于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的a、b、c正確的一組為

A.甲為①,a為III;乙為②,b為II;丙為③,c為I
B.甲為②,a為II;乙為③,b為III;丙為①,c為I
C.甲為③,a為I;乙為①,b為III;丙為②,c為II
D.甲為①,a為III;乙為③,b為I;丙為②,c為II

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