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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東廣州市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，從視野A轉(zhuǎn)換到視野B時，下列操作步驟正確的是

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片

A．①→②→③→④	B．③→①→②→⑤
C．⑤→④→③→②	D．④→⑤→①→②

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東廣州市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A．光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時進(jìn)行

B．光合作用形成的糖類能在細(xì)胞呼吸中被利用

C．光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細(xì)胞呼吸

D．光合作用與細(xì)胞呼吸分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東廣州市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A．甲組裝置中加入NaOH溶液，其作用是排除空氣中CO₂對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

B．乙組裝置可以用來探究酵母菌的無氧呼吸

C．甲、乙兩組裝置中，澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大

D．乙組裝置B瓶應(yīng)封口放置一段時間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東廣州市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

將一棵重約0.2Kg的柳樹，栽培于肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，稱其干重達(dá)11Kg，增加的質(zhì)量主要來源于

A．大氣中的CO₂

B．大氣中的氧

C．土壤中的礦質(zhì)元素

D．土壤中的水

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東廣州市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

光合作用過程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分別來自

A．呼吸作用產(chǎn)生的ATP和光能	B．都是呼吸作用產(chǎn)生的ATP
C．光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP	D．都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東廣州市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生活在溫度適宜環(huán)境中的某植物，測得其光合速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是