科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
生物工程的興起,標(biāo)志著人們從認(rèn)識生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項中能正確說明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是( )
A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個體 |
B.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體 |
C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造 |
D.動物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動物 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為;~塘生態(tài)系統(tǒng),它是我國南方各省農(nóng)村比較常見且行之有效的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.該系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào),合理種養(yǎng),資源高效利用,內(nèi)部良性循環(huán),穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的特點 |
B.該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)光合產(chǎn)物的分層多級利用 |
C.桑樹的凋落物、桑葚、蠶沙撒入魚塘中,經(jīng)池塘內(nèi)食物鏈的作用實現(xiàn)了能量的重復(fù)利用 |
D.該體系中獲得蠶絲、食品、魚類以及沼氣等,在經(jīng)濟(jì)上和保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境上大有好處 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
珊瑚蟲與藻類共生,提高了珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,主要原理是( )
A.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理 | B.整體性原理 |
C.系統(tǒng)整體性原理 | D.協(xié)調(diào)與平衡原理 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)生物技術(shù)安全性的敘述,不正確的是( 。
A.生物技術(shù)既可造福人類,又能威脅社會 |
B.人們對轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心,從某些實例來看并非是多余的 |
C.轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全 |
D.由于生殖隔離,轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物肯定不會將目的基因傳給雜草 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
英國科學(xué)家首次用羊的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)成功地培育出一只小母羊,取名為“多利”,這一方法稱之為克隆,以下四項中與此方法在本質(zhì)上最相近的是( )
A.將兔的早期胚胎分割后,分別植入兩只母兔的子宮內(nèi),并最終發(fā)育成兩只一樣的兔 |
B.將人的抗病毒基因嫁接到煙草的DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種 |
C.將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞 |
D.將人的精子與卵子進(jìn)行體外受精,等受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時,再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒” |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述,錯誤的是( )
A.胚胎分割技術(shù)可以看作是一種無性生殖方法 |
B.胚胎分割以二分胚胎的分割和移植效率最高 |
C.進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚 |
D.如對囊胚期的胚胎進(jìn)行分割,應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示,若要培育成功,下列敘述正確的是( )
A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵 |
B.乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟 |
C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液 |
D.丁過程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于精子變形的敘述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分 | B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體 |
C.中心體演變?yōu)榫拥奈?/td> | D.線粒體退化消失 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列對動物核移植技術(shù)的描述不正確的是( )
A.哺乳動物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植 |
B.體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核 |
C.體細(xì)胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞 |
D.通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細(xì)胞動物進(jìn)行了100%的復(fù)制 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于單克隆抗體,下列敘述不正確的是 ( )
A.組成單克隆抗體的基本單位是氨基酸 |
B.單克隆抗體僅特異地對同一抗原進(jìn)行免疫反應(yīng) |
C.生物導(dǎo)彈是一種單克隆抗體 |
D.單克隆抗體可廣泛應(yīng)用于疾病的診斷、治療等 |
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