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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明（   ）

A．產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖
B．生長素對(duì)植物生長的作用具有兩重性
C．根生長具有向重力性，莖生長具有負(fù)向重力性
D．根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明了（   ）
①生長素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長②生長素在高濃度時(shí)抑制生長③頂芽比側(cè)芽的生命活動(dòng)旺盛④頂芽容易得到光照促其生長

A．①②　　B．②④　C．①③　　D．②③

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用一定濃度的生長素溶液處理沒有授粉的雌蕊柱頭，結(jié)果是（    ）

A．果實(shí)和種子都能正常生長
B．果實(shí)和種子都不能正常生長
C．種子正常發(fā)育而果實(shí)不能正常發(fā)育
D．種子不能正常發(fā)育而果實(shí)能正常發(fā)育

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如右圖所示，用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（  ）

A．④⑤B．①②③
C．①③④D．①④

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

果樹開花或形成果實(shí)過多時(shí)，會(huì)影響果實(shí)的產(chǎn)量和品質(zhì)，常用噴灑生長素的類似物進(jìn)行疏花疏果，其原理是（   ）

A．生長素類似物可抑制傳粉受精
B．生長素類似物可抑制果實(shí)發(fā)育
C．低濃度的生長素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育
D．高濃度的生長素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化
依次為（   ）

A．減少、減少、增加、不變?
B．增加、增加、減少、不變?
C．增加、減少、增加、不變?
D．增加、增加、減少、減少

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對(duì)激素調(diào)控的描述中，正確的是 （    ）                                                                           

A．激素調(diào)控是通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的
B．激素調(diào)控的啟動(dòng)較快，持續(xù)時(shí)間較長?
C．人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的
D．激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 （    ） 

A．在肌肉、肝臟細(xì)胞中，糖原均可以分解為葡萄糖
B．胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程?
C．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程?
D．胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（   ）

A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C．②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
D．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是    (    )

A．刺激a處，會(huì)導(dǎo)致b處連續(xù)興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化?
B．刺激b處，不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化?
C．刺激c處，a和b處都會(huì)產(chǎn)生興奮?
D．刺激a處，b、c同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制

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