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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽宿州高二下學(xué)期第一次階段性檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖為植物組織培養(yǎng)過(guò)程示意圖,則下列敘述不正確的是(  )
脫分化       再分化

A.①—③過(guò)程細(xì)胞全能性的高低發(fā)生了改變
B.③—④過(guò)程是指植物的生長(zhǎng)和發(fā)育階段
C.將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時(shí),必須要有光照,以利于細(xì)胞的脫分化
D.②—③的再分化過(guò)程中,誘導(dǎo)②生根的激素為細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽宿州高二下學(xué)期第一次階段性檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞染色體如圖所示,將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后誘導(dǎo)融合,形成單核雜種細(xì)胞,再經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)后得到雜種植株,則該雜種植株是(   )

A.二倍體;基因型是DdRr
B.三倍體;基因型是DdYyRr
C.四倍體;基因型是DdYyRr
D.八倍體;基因型是DDddYYyyRRrr

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽宿州高二下學(xué)期第一次階段性檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

圖為將胡蘿卜的離體組織,在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述正確的是(    )

A.利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子
B.①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C.多倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程
D.此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽宿州高二下學(xué)期第一次階段性檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列與細(xì)胞工程技術(shù)相關(guān)的表述中,不正確的是(  )

A.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服常規(guī)的遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分基本相同
C.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同
D.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述正確的是
A.每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸  
B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的三個(gè)相鄰堿基是決定氨基酸的一個(gè)密碼子
C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的組成元素有C、H、O、N、S
D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別信使RNA的密碼子

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

噬菌體在增殖過(guò)程中所用的原料是

A.噬菌體的脫氧核苷酸和氨基酸
B.噬菌體的脫氧核苷酸、細(xì)菌的氨基酸
C.細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸
D.細(xì)菌的脫氧核苷酸、噬菌體的氨基酸

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某一個(gè)DNA分子中含有30%的G+C,則它的一條單鏈中G+C的比例應(yīng)為

A.60%B.30%C.20%D.15%

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽宿州高二下學(xué)期第一次階段性檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某研究小組對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行培養(yǎng),下列敘述正確的是(    )

A.制備肝細(xì)胞懸液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織,再用胃蛋白酶處理
B.肝細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸
C.為了防止培養(yǎng)過(guò)程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素
D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法,可推斷乙細(xì)胞比甲細(xì)胞增殖周期長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽宿州高二下學(xué)期第一次階段性檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程,成功地把一位女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造,使其功能恢復(fù)正常,那么她后來(lái)所生的兒子中 (  )

A.全部正常B.一半正常C.全部有病D.不能確定

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽宿州高二下學(xué)期第一次階段性檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是(  )

A.成熟的精子遇到卵子便可完成受精
B.排除成熟卵子的過(guò)程即為排卵
C.卵子發(fā)生過(guò)程中的減數(shù)第二次分裂,是在精子和卵子的結(jié)合過(guò)程中完成的
D.卵子形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成

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