科目: 來源:2012屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三下學(xué)期第二次雙周考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是
A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈
B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素
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科目: 來源:2012屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三下學(xué)期第二次雙周考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是
A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子 |
B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 |
C.DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 |
D.一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次 |
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科目: 來源:2012屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三下學(xué)期第二次雙周考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是
A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) |
C.與特定分子結(jié)合后起作用 |
D.在發(fā)揮作用后還能保持活性 |
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科目: 來源:2012屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三下學(xué)期第二次雙周考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問題,人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是
A.利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新個體 |
B.用被γ射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞,然后培育形成新個體 |
C.將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核卵細(xì)胞中,然后培育形成新個體 |
D.用化學(xué)試劑阻止受精后的次級卵母細(xì)胞釋放極體,然后培育形成新個體 |
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科目: 來源:2012屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三下學(xué)期第二次雙周考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
鼠的黃色和黑色是一對相對性狀,遺傳符合基因的分離定律。研究發(fā)現(xiàn),讓多對黃鼠交配,每一代中總會出現(xiàn)約1/3的黑鼠,其余均為黃鼠。由此推斷正確的是
A.鼠的黑色性狀是由顯性基因控制的 |
B.黃鼠后代出現(xiàn)黑鼠是基因突變所致 |
C.子代黃鼠中既有雜合子又有純合子 |
D.黃鼠與黑鼠交配,任一代中黃鼠都約占1/2 |
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科目: 來源:2012屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三下學(xué)期第二次雙周考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
2011年7月28日,英國和瑞士科學(xué)家報告說,他們已分離出一種能中和所有甲型流感病毒的 "超級抗體",這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)可能成為研制通用流感疫苗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有關(guān)說法正確的是
A."超級抗體"可能來源于記憶細(xì)胞 | B."超級抗體"參與細(xì)胞免疫 |
C.注射 "超級抗體"可預(yù)防所有甲型流感 | D.抗體可能會對自身成分起作用 |
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科目: 來源:2012屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三下學(xué)期第二次雙周考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
近年來,我國的食品安全案件“層出不窮”,2011年3月之后的“瘦肉精”案件又炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。下列有關(guān)各類食品安全事件中的生物學(xué)知識,敘述錯誤的是
A.劣質(zhì)奶粉使嬰兒水腫的原因是人體缺少蛋白質(zhì)的來源而導(dǎo)致血漿滲透壓降低,進(jìn)而引起組織液增多 |
B.“蘇丹紅”鴨蛋使人致癌的根本原因是正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗虻慕Y(jié)果 |
C.食用涼拌福壽螺而患病的患者,其體內(nèi)的廣州管圓線蟲與患者的生態(tài)學(xué)關(guān)系為寄生 |
D.用“瘦肉精”飼喂的豬體內(nèi)的瘦肉精會加速脂肪的轉(zhuǎn)化和分解,從而減少脂肪含量 |
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科目: 來源:2012屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三下學(xué)期第二次雙周考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
火炬樹是北京常見的一種外來入侵植物,如果讓其自然生長繁殖若干年后,與原產(chǎn)地火炬樹相比
A.基因庫的變化相互影響 | B.性狀始終保持一致 |
C.很快產(chǎn)生生殖隔離 | D.進(jìn)化方向發(fā)生變化 |
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科目: 來源:2012屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三下學(xué)期第二次雙周考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是對某種遺傳病在雙胞胎中共同發(fā)病率的調(diào)查結(jié)果。a、b分別代表異卵雙胞胎和同卵雙胞胎中兩者均發(fā)病的百分比。據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是
A.同卵雙胞胎比異卵雙胞胎更易同時發(fā)病 |
B.同卵雙胞胎同時發(fā)病的概率受非遺傳因素影響 |
C.異卵雙胞胎中一方患病時,另一方可能患病 |
D.同卵雙胞胎中一方患病時,另一方也患病 |
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科目: 來源:2012屆陜西省澄城縣寺前中學(xué)高三下學(xué)期第二次雙周考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞(ZW)的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合,也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測,該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是:卵細(xì)胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合,形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活)。若該推測成立,理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是
A.雌∶雄=1∶1 | B.雌∶雄=1∶2 |
C.雌∶雄=3∶1 | D.雌∶雄=4∶1 |
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