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科目: 來源:2012屆安徽省六安一中高三第七次月考生物試卷 題型:單選題

小芬利用顯微鏡觀察人的血細胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同放大倍率下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是(     )

A.若使用相同的光圈,則甲比乙亮
B.在甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到
C.若玻片右移,則甲的影像會右移而乙的影像左移
D.若在甲看到模糊的影像,改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目: 來源:2012屆安徽省六安一中高三第七次月考生物試卷 題型:單選題

組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用,下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述,正確的是(     )

A.C是組成糖類的最基本元素,在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5、C3形成(CH2O)
B.N是蛋白質(zhì)的組成元素,沒有N元素植物就不能進行光合作用
C.O是構(gòu)成有機物的基本元素之一,光合作用制造的有機物中的氧來自H2O
D.P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中都有ATP的合成

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科目: 來源:2012屆安徽省六安一中高三第七次月考生物試卷 題型:單選題

植物的光合作用通常會因受到光照而被活化,分析得知一種在葉綠體內(nèi)部與光合作用有關(guān)的酶,其活性受到PH及其鎂離子濃度的影響如圖所示。據(jù)圖分析,白天與夜晚相比,葉綠體內(nèi)部的PH及鎂離子濃度最可能會發(fā)生下列哪一種變化(    )

A.PH不變,鎂離子濃度不變
B.PH不變,鎂離子濃度下降
C.PH下降,鎂離子濃度上升
D.PH上升,鎂離子濃度上升

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科目: 來源:2012屆安徽省六安一中高三第七次月考生物試卷 題型:單選題

如圖為某同學(xué)繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的是

A.圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2、4和細胞形態(tài)上
B.被人稱為有機物合成“車間”的是結(jié)構(gòu)4
C.在細胞分裂末期,結(jié)構(gòu)7的活動會增強,合成結(jié)構(gòu)8
D.如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)7,細胞可能會出現(xiàn)多個結(jié)構(gòu)9

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科目: 來源:2012屆安徽省六安一中高三第七次月考生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是(    )

A.電子顯微鏡下,核糖體呈小球體,都懸浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中
B.核糖體是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成,它的形成與細胞核內(nèi)的核仁有關(guān)
C.核糖體是氨基酸脫水縮合的場所,在其中形成了肽鍵
D.核糖體與基因的表達密切相關(guān),是轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級3月月考生物試卷 題型:單選題

假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列敘述中正確的是(    )

A.由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種
B.⑥過程需要用秋水仙素處理,利用染色體變異的原理,是多倍體育種
C.可以定向改造生物性狀的方法是④,它能使玉米產(chǎn)生新的基因(抗蟲基因),原理是基因突變
D.若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的基因型為Aabb的類型再經(jīng)過③過程,則子代中Aabb與aabb的數(shù)量比是3∶1

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級3月月考生物試卷 題型:單選題

某致病基因h位于X染色體上,該基因和正;騂中的某一特定序列BclI酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對),據(jù)此可進行基因診斷。圖2為某家庭病的遺傳系譜。

下列敘述錯誤的是

A.h基因特定序列中Bcl 1酶切位點的消失是堿基序列改變的結(jié)果
B.II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來自母親
C.II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp,99bp和43bp三個片段,其基因型為XHXh
D.II-3的丈夫表現(xiàn)型正常,其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級3月月考生物試卷 題型:單選題

2008年諾貝爾化學(xué)獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細胞內(nèi),表達出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是                                                    (   )

A.追蹤目的基因在細胞內(nèi)的復(fù)制過程
B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置
C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的分布
D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級3月月考生物試卷 題型:單選題

在預(yù)防傳染病的疫苗家族中近年又增加了一種核酸疫苗(又稱DNA疫苗),它們是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成,這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于核酸疫苗的敘述不正確的是                       (   )
A.核酸(DNA)疫苗導(dǎo)入人體需要使用適當(dāng)?shù)幕蚬こ梯d體
B.導(dǎo)入人體的核酸疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體,起到免疫作用
C.核酸疫苗的接種可以達到預(yù)防特定的微生物感染的目的
D.核酸疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由效應(yīng)B細胞合成的

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級3月月考生物試卷 題型:單選題

以下關(guān)于基因結(jié)構(gòu)中“RNA聚合酶結(jié)合位點”的說法錯誤的是      (   )

A.“RNA聚合酶結(jié)合位點”是起始密碼
B.“RNA聚合酶結(jié)合位點”是轉(zhuǎn)錄RNA時與RNA聚合酶的一個結(jié)合點
C.“RNA聚合酶結(jié)合位點”能夠使酶準(zhǔn)確地識別轉(zhuǎn)錄的起始點并開始轉(zhuǎn)錄
D.“RNA聚合酶結(jié)合位點”在轉(zhuǎn)錄mRNA時,起調(diào)控作用

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