科目: 來源:2012-2012學(xué)年廣東省揭陽一中高二下學(xué)期第一次階段考試生物試卷 題型:單選題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,當(dāng)一種生物的全部同化量來自兩種生物時,則同化量各占一半,下列敘述不正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和 |
B.圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇 |
C.圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條 |
D.如蛇要凈增重1千克,則最多要消耗綠色植物3500千克 |
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下列有關(guān)基因工程的應(yīng)用中,對人類不利的是( )
A.制造“工程菌”用于藥品生產(chǎn) | B.制造“超級菌”分解石油、農(nóng)藥 |
C.重組DNA誘發(fā)受體細(xì)胞基因突變 | D.導(dǎo)入外源基因替換缺陷基因 |
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基因工程常用的受體有( )
①大腸桿菌 ②枯草桿菌 ③支原體 ④動植物細(xì)胞
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
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科目: 來源:2012-2012學(xué)年廣東省揭陽一中高二下學(xué)期第一次階段考試生物試卷 題型:單選題
下列不屬于通過保護(hù)瀕危物種來保護(hù)生物多樣性的措施的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室保存物種的基因庫 | B.實(shí)施細(xì)胞核移植并進(jìn)行胚胎移植 |
C.適時適量地開發(fā)利用瀕危物種的資源 | D.建立自然保護(hù)區(qū),提高繁殖率和存活率 |
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科目: 來源:2012-2012學(xué)年廣東省揭陽一中高二下學(xué)期第一次階段考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成 |
B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中 |
C.森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng) |
D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的 |
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科目: 來源:2012-2012學(xué)年廣東省揭陽一中高二下學(xué)期第一次階段考試生物試卷 題型:單選題
下圖為兩種高等動物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖象,下列選項(xiàng)中正確的是( )
A.基因重組可發(fā)生在曲線圖的d過程和圖③中 |
B.細(xì)胞②可能對應(yīng)上述曲線圖中c時期 |
C.細(xì)胞①中可能對應(yīng)曲線圖中的a時期 |
D.細(xì)胞④可以對應(yīng)曲線圖中的e過程 |
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制作泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,當(dāng)乳酸積累到一定濃度時,還會抑制同種其他個體的增殖,這種現(xiàn)象包括( )
A.種間競爭、種內(nèi)斗爭 | B.共生、寄生 | C.寄生 | D.種內(nèi)斗爭 |
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綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是( )
A.受重力影響 ,向地性 | B.受重力影響,背地性 |
C.受水的影響,向水性 | D.受光的影響,向光性 |
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科目: 來源:2012-2012學(xué)年廣東省揭陽一中高二下學(xué)期第一次階段考試生物試卷 題型:單選題
外來物種入侵或引種不當(dāng)會使原有物種的生存受到威脅,其主要原因是( )
A.未認(rèn)識其價值,所以人為干擾少 | B.入侵地生態(tài)污染嚴(yán)重 |
C.破壞了入侵地的非生物因子 | D.使入侵地食物鏈被破壞 |
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科目: 來源:2012-2012學(xué)年廣東省揭陽一中高二下學(xué)期第一次階段考試生物試卷 題型:單選題
下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個品種的過程。有關(guān)說法錯誤的是( )
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